Mong được giúp đỡ !

[mamahao]

Mến chào các anh chị chuyên gia !

em đã lên diễn đàn của mình và đọc nhiều bài lắm (vì bé nhà em 4 tuổi rồi mà vẫn không thể nói chuyện bình thường như các bé khác) nhưng vẫn chẳng biết phải làm gì nên phải phiền đến các anh chị nhé !
ngày 22/8 này là bé H tròn 4 tuổi, em sinh cháu khi cả em và bố cháu đều lớn tuổi (ngoài 30), lúc nhỏ cháu ngoan lắm, cháu phát triển bình thường, lúc 13 tháng bé biết gọi baba, mama đến 2 tuổi bé có nói vài từ nhưng nhanh lắm chỉ có bố mẹ mới nghe và hiểu thôi, bé ở cùng bố mẹ và bác nhưng bác đi cả ngày không nói chuyện với cháu, bố mẹ chỉ chơi với bé vào buổi tối vì ngày phải đi làm, bé ở nhà với chị giúp việc, bé cũng không nói chuyện với chị giúp việc. Khi đi học cháu không nói chuyện với bạn bè, không nói chuyện thậm chí không chào cô giáo, bé hay dành đồ chơi với bạn nên cô chiều bé mà cho bé chơi 1 mình, bé thích gì sẽ có cái đấy. Cứ thế cho đến bây giờ, bé có thể nói được cả câu dài 6 đến 8 từ nhưng cả ngày cố ép thì bé cũng chỉ nói vài lần. bé muốn gì mẹ yêu cầu gọi tên nhưng bé làm ngơ và làm đủ mọi cách để có, chỉ khi nào bé thích lắm (bé thích ăn kem) thì bé mới nói "kem" cho mẹ để đổi lấy phần thưởng là kem. đôi khi bé nói những câu không phù hợp với hoàn cành, chẳng hạn đang ăn cơm thì bé lại bảo "cây trôi dưới nước kìa". bé hay quay vòng vòng 1 mình, hay chui vào gầm bàn ngồi lắm, bé thích cả việc nghịch nước nữa ...
em thấy rằng bé rõ ràng biết nói nhưng bé không chịu nói, em đưa bé đi khám ở BV thì các bác sĩ bảo bé bị "rối loạn phát triển" rồi cũng chẳng làm gì với bé.
em thật sự rất lo lắng khi bé ngày càng lớn và sẽ phải đến trường trong tình trạng như thế này làm sao bé học, mong nhận được sự giúp đỡ của các anh chị.

Thân mến !

[Nguyen,Anh]

em đã lên diễn đàn của mình và đọc nhiều bài lắm (vì bé nhà em 4 tuổi rồi mà vẫn không thể nói chuyện bình thường như các bé khác) nhưng vẫn chẳng biết phải làm gì nên phải phiền đến các anh chị nhé !
ngày 22/8 này là bé H tròn 4 tuổi, em sinh cháu khi cả em và bố cháu đều lớn tuổi (ngoài 30), lúc nhỏ cháu ngoan lắm, cháu phát triển bình thường, lúc 13 tháng bé biết gọi baba, mama đến 2 tuổi bé có nói vài từ nhưng nhanh lắm chỉ có bố mẹ mới nghe và hiểu thôi, bé ở cùng bố mẹ và bác nhưng bác đi cả ngày không nói chuyện với cháu, bố mẹ chỉ chơi với bé vào buổi tối vì ngày phải đi làm, bé ở nhà với chị giúp việc, bé cũng không nói chuyện với chị giúp việc. Khi đi học cháu không nói chuyện với bạn bè, không nói chuyện thậm chí không chào cô giáo, bé hay dành đồ chơi với bạn nên cô chiều bé mà cho bé chơi 1 mình, bé thích gì sẽ có cái đấy. Cứ thế cho đến bây giờ, bé có thể nói được cả câu dài 6 đến 8 từ nhưng cả ngày cố ép thì bé cũng chỉ nói vài lần. bé muốn gì mẹ yêu cầu gọi tên nhưng bé làm ngơ và làm đủ mọi cách để có, chỉ khi nào bé thích lắm (bé thích ăn kem) thì bé mới nói "kem" cho mẹ để đổi lấy phần thưởng là kem. đôi khi bé nói những câu không phù hợp với hoàn cành, chẳng hạn đang ăn cơm thì bé lại bảo "cây trôi dưới nước kìa". bé hay quay vòng vòng 1 mình, hay chui vào gầm bàn ngồi lắm, bé thích cả việc nghịch nước nữa ...
em thấy rằng bé rõ ràng biết nói nhưng bé không chịu nói, em đưa bé đi khám ở BV thì các bác sĩ bảo bé bị "rối loạn phát triển" rồi cũng chẳng làm gì với bé.
em thật sự rất lo lắng khi bé ngày càng lớn và sẽ phải đến trường trong tình trạng như thế này làm sao bé học, mong nhận được sự giúp đỡ của các anh chị.

Điều bạn phải làm thì bạn đã làm, và bạn sẽ phải tiếp tục như thế: ép bé nói. Bạn nên cất bớt những gì bé thích và muốn để bé có cơ hội nói tên, yêu cầu... Việc ép bé nói sẽ còn kéo dài lâu, bạn kiên nhẫn nhé. Ngoài ra, vì có "rối loạn phát triển", bé có thể còn một số kỹ năng cần hỗ trợ. Bạn quan sát nhé. Bạn đọc chuẩn phát triển rồi so với bé để kiểm tra độ phát triển của bé.

[mamahao]

Cảm ơn chị Anh ! đúng là khi xem chuẩn phát triển ở độ tuổi của bé, bé nhà mình hầu như không làm được những điều mà đáng ra bé phải làm được, bé không cầm được bút và vẽ những nét đơn giản, bé không biết hỏi .... nhưng bé nhà mình có thể làm theo 1 vài yêu cầu nhỏ và quen thuộc như đi lấy muỗng để ăn kem, đứng lên hay ngồi xuống theo lời nói của mẹ.
bé không dạ khi mình gọi tên, ở lớp cũng thế thậm chí bé chẳng thèm quay lại, bé nhà mình luông lặp lại lời của mọi người khi được hỏi, ví dụ : mình hỏi bé "con tên gì?" bé cũng nói lại y chang con tên gì?
vậy bây giờ mình phải làm sao để bé không lặp lại lời nữa?

[Nguyen,Anh]

Cảm ơn chị Anh ! đúng là khi xem chuẩn phát triển ở độ tuổi của bé, bé nhà mình hầu như không làm được những điều mà đáng ra bé phải làm được, bé không cầm được bút và vẽ những nét đơn giản, bé không biết hỏi .... nhưng bé nhà mình có thể làm theo 1 vài yêu cầu nhỏ và quen thuộc như đi lấy muỗng để ăn kem, đứng lên hay ngồi xuống theo lời nói của mẹ.

Em ơi, bé 4 tuổi thì cầm bút cũng là vẽ vớ vẩn thôi, chả phải vẽ nổi con mèo con cá đâu nha. Khi bé làm được những mệnh lệnh đơn giản, em... sai con nhiều nhiều tí cho con quen. Rồi em nghĩ ra trò này trò kia, thí dụ em để ba cái rổ màu xanh, đỏ, vàng, rồi bảo con cầm hình bố bỏ vào rổ đỏ, hình bà vào rổ xanh...

bé không dạ khi mình gọi tên, ở lớp cũng thế thậm chí bé chẳng thèm quay lại, bé nhà mình luông lặp lại lời của mọi người khi được hỏi, ví dụ : mình hỏi bé "con tên gì?" bé cũng nói lại y chang con tên gì?
vậy bây giờ mình phải làm sao để bé không lặp lại lời nữa?

Em đừng mất công gọi và chờ con trả lời. Em đến ngay bên con, nhìn vào mặt con rồi nói. Sau này khi con giao tế tốt hơn hãy dậy con "dạ". Mà thực sự thì học trò của chị, chị chỉ cần gọi mà chúng quay lại là mừng, chả ép phải "dạ" (cũng là vì bên Mỹ không đòi phải "dạ" ).

Về việc bé lập lại, có thể vì bé k hông hiểu câu hỏi, không biết trả lời ra sao. Cũng có khi vì bé có echolalia, là hình thức lập lại. Bây giờ mình chưa biết bé là dạng nào. Em có thể hỏi "con tên gì" và nói luôn "con tên xxx" cho con lập lại và thuộc lòng như thế. Đừng sợ rập khuôn. Trẻ con khác mìnhcũng dậy rập khuôn thế thôi: Con tên gì, Dạ con tên Hùng. Con mấy tuổi, Dạ con 3 tuổi (rồi năm sau chúng vẫn bảo 3 tuổi, lại phải dậy là 4 tuổi )

Vậy em đã tìm ra nguồn liệu. Em ghi lại những gì em thấy là chậm nhất và chú trọng vào đó. Thế theo em thì kỹ năng nào là chậm nhất?

[mamahao]

em thấy kỹ năng nào bé nhà em cũng chẳng biết, bé biết bắt chước nhưng chưa biết luôn phiên, bé chưa biết từ chối, chưa biết đưa ra yêu cầu bằng lời ( bé có thể nói "kem" nhưng nếu muốn ăn kem bé sẽ chỉ mà không nói gì cả), bé không biết xin hay mượn đồ của người khác, vậy em phải dạy cái gì trước mà dạy như thế nào ạ?

[Nguyen,Anh]

em thấy kỹ năng nào bé nhà em cũng chẳng biết, bé biết bắt chước nhưng chưa biết luôn phiên, bé chưa biết từ chối, chưa biết đưa ra yêu cầu bằng lời ( bé có thể nói "kem" nhưng nếu muốn ăn kem bé sẽ chỉ mà không nói gì cả), bé không biết xin hay mượn đồ của người khác, vậy em phải dạy cái gì trước mà dạy như thế nào ạ?

Chị biết là con còn yếu nhiều kỹ nang, chỉ mong em kiên nhẫn chứ đừng nóng lòng mà thất vọng.

Em nên dậy những gì con thích và con cần truước, vì đó là động cơ cho con mở miệng ra đòi. Trong số những gì con cần, em sẽ thấy từ nào bắt đầu bằng c, k, g, m, b là con nói dễ nhất. Em có thể tìm ra một số từ như thế, và kèm cả vào những món con chưa thích lắm nhưng mẹ có thể dậy bằng hình ảnh, trò chơi (gà, cá...). Em chỉ cần một số khoảng 10 từ, rồi mình dậy đi dậy lại. Mỗi lần dậy 2 hay 3 từ thôi. Cứ thế mà mình "nhồi" tới nhồi lui em nhé.

Nhất là đừng mất kiên nhẫn. Giai đoạn đầu cho con nói được 5, 7 chữ thì dài vô kể, nhưng đã có đà thì con dễ bật âm mà tỏ ý muốn hơn. Cố lên nhé. Chị đánh trống thùng thùng yểm trợ tinh thần đây! Thùng thùng thùng thùng thùng thùng...

[mamahao]

Thật nhẹ nhàng quá khi nghe chị Tường Anh động viên, đúng là em mất kiên nhẫn nhiều lắm, khó quá chị ạ, nhiều lúc bé thích đồ chơi mới, mình yêu cầu bé gọi tên bé chẳng thèm gọi mà giật rồi ném veo 1 cái, bé nghịch phá di chuyển liên tục nhiều lúc giận quá lôi tay bé ra mà tét ( bằng tay mình thôi) nhưng xong rồi nhìn bé có vẻ sợ và khép mình lại em đau lòng lắm.
Cảm ơn chị nhiều lắm !
Chị ơi ! hình như sở thích bé thay đổi nhiều lắm hay tại em không dễ dàng với bé nhỉ? chẳng hạn bé thích sữa, hôm nay bảo bé gọi sữa, bé gọi tên sữa rồi em sẽ cho bé phần thưởng là sữa nhưng đến ngày mai bé đòi, em lại yêu cầu bé gọi tên nữa thì bé quay đi mà chẳng thèm nói nữa. có cách nào xác định cái bé thích nhất ( mê tít ) trong những cái bé thích không chị ?

[Nguyen,Anh]

Thật nhẹ nhàng quá khi nghe chị Tường Anh động viên, đúng là em mất kiên nhẫn nhiều lắm, khó quá chị ạ, nhiều lúc bé thích đồ chơi mới, mình yêu cầu bé gọi tên bé chẳng thèm gọi mà giật rồi ném veo 1 cái, bé nghịch phá di chuyển liên tục nhiều lúc giận quá lôi tay bé ra mà tét ( bằng tay mình thôi) nhưng xong rồi nhìn bé có vẻ sợ và khép mình lại em đau lòng lắm.

Ối giời ơi, cái tật đánh đòn con, bác đây đến giờ con 16, 17 mà còn hối hận. Chớ có bước theo bước mòn của bác. Mà làm sao lại đánh nó nhỉ? Mình đẻ nó ra thế, chứ nó có muốn thế đâu?

Chị ơi ! hình như sở thích bé thay đổi nhiều lắm hay tại em không dễ dàng với bé nhỉ? chẳng hạn bé thích sữa, hôm nay bảo bé gọi sữa, bé gọi tên sữa rồi em sẽ cho bé phần thưởng là sữa nhưng đến ngày mai bé đòi, em lại yêu cầu bé gọi tên nữa thì bé quay đi mà chẳng thèm nói nữa. có cách nào xác định cái bé thích nhất ( mê tít ) trong những cái bé thích không chị ?

Không hẳn bé đã hết thích đâu, chỉ là không muốn nói để có sữa thôi. Tuy nhiên, cũng có trẻ em chả thích gì hết, thật thế. Chị vẫn tin là trẻ con thích mẹ nhất. Còn lại thì là đồ chơi, rồi đến bà, rồi đến... bố.

Cảm ơn chị nhiều lắm !

Cất cái câu này đi, khi nào sắp dơ tay ra đánh con thì nói nhé. Nói xong, quên luôn vụ đánh con đi thôi!