be bat chuoc

[thanhvan]

Be nha minh 3 tuoi, be thich xem tranh va rat thich bat chuoc dong tac trong tranh nhung be lai thich bat chuoc nhung anh cua cac con vat nua (meo, chim, cho...)

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Be nha minh 3 tuoi, be thich xem tranh va rat thich bat chuoc dong tac trong tranh nhung be lai thich bat chuoc nhung anh cua cac con vat nua (meo, chim, cho...)

Chào Thanh Vân. Chúng tôi thấy Vân chỉ kể về Bé vài dòng mà không hỏi gì nên chờ xem Vân có quay trở lại không.

Bắt chước là khả năng quan trọng và cần thiết lắm. Chúng ta học hỏi và sinh hoạt dựa trên kỹ năng này. Vân cứ khuyến khích cho con bắt chước, nhưng nới rộng tầm những gì cháu có thể bắt chước: động tác của voi, tiếng của voi, rồi động tác của chú hề, động tác của chú công an chỉ đường giao thông, của cô giáo dậy học trên bảng... Từ xem tranh, ta đưa sang quan sát người thật. Từ bắt chước một đnộg tác, ta đưa đến bắt chước chuỗi động tác.

Mong nghe thêm về bé, Vân nhé.

Nguyễn Tường Anh/Nhóm Chuyên Gia TK

[thanhvan]

Cam on chi Tuong Anh! be nha em co thoi quen cui gap nguoi khi chao va vay tay quay ban tay vao phia trong nen em dang khuyen khich be bat chuoc de thay doi kieu chao ma kho qua chi a...!

Be rat hay nem coc nuoc va gat do tren ban an, khi em goi be thi phai co do choi be moi hop tac... em phai lam sao ha chi?

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Cam on chi Tuong Anh! be nha em co thoi quen cui gap nguoi khi chao va vay tay quay ban tay vao phia trong nen em dang khuyen khich be bat chuoc de thay doi kieu chao ma kho qua chi a...!

Chào Vân. Vân muốn tập cho bé cúi đầu thay vì cúi người khi chào phải không? Vân thử bảo bé gật đầu xem sao. Khi Vân bảo "con chào bác, cô, chú... đi," Vân có thể đứng sát ngay sau lưng bé, giữ lấy vai bé và tay kia đẩy nhẹ đầu bé.

Vân bảo vẫy tay mà quay bàn tay vào trong. Đấy là lúc bé chào phải không. Vân thử lấy bút vẽ vào lòng bàn tay mình và lòng tay bé hình cái mặt. Rồi Vân đưa cái mặt ở lòng bàn tay mình về phía bé, nói "chào con" và dậy bé "đưa mặt nhìn mẹ đi." Đây là khi mình dậy "chào thì mặt phải hướng về người ta." Vân có thể vẽ mặt cười lên mỗi ngón tay rồi cho chúng nói chuyện (tay mẹ và tay con).

Vân thử xem, rồi cho mình biết kết quả sơ khởi nhé.

Nguyễn Tường Anh/Nhóm Chuyên Gia TK

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Kho

Be rat hay nem coc nuoc va gat do tren ban an, khi em goi be thi phai co do choi be moi hop tac... em phai lam sao ha chi?

Xin lỗi, mình quên trả lời phần này. Khi gọi, có đồ chơi bé mới hợp tác thì bình thường thôi Vân ạ. Bé mới có 3 tuổi thôi mà. Nhưng Vân nói hợp tác là quay mặt lại nhìn mẹ, chạy lại với mẹ.. phải không?

Về thái độ ném cốc, gạt đồ trên bàn, Vân phải cứng tay một tí nhé. Phản ứng phải là không cho phép làm thế. Nhưng mình phải biết lý do vì sao bé làm như vậy. Vân cho mình biết những lúc ấy, bé không chịu ăn, hay đang giận? Mẹ có mặt ở bàn lúc ấy không hay đang đứng ở xa xa một tí? Mình cần phân tích nguyên nhân hoặc lý do để đáp ứng. Vân cho mình biết nhé.

Nguyễn Tường Anh/Nhóm Chuyên Gia TK

[thanhvan]

Em cám ơn chị Tường Anh!
Em đang thử như chị bày cho em nhưng bé có vẻ chưa tiếp thu lắm mà chỉ thích hình vẽ.
Trước đây bé biết chỉ mọi người nhưng không biết mình là ai, thế là em cho đứng trước gương giới thiệu tên bé và bé nhận ra mình ngay, bây giờ ai hỏi là biết chỉ vào mình rồi. Vì vậy em đang mở cho bé xem băng video mà có hành động chào để bé bắt chước, em thấy bé bắt chước luôn chị ạ, nhưng vài ngày sau lại quên và lại chào như cũ...

ý em nói hợp tác là khi có đồ chơi gọi bé mới quay mặt lại nhìn mẹ, chạy lại với mẹ chị ạ!

Mấy hôm trước bé hay ném cốc nước lắm có lẽ vì sau khi bé ném xong mọi người hay quát, hoặc nói to và xôn xao đi thu dọn mảnh vỡ... nhưng em đã nói với mọi người trong nhà hãy im lặng khi bé ném cốc đồng thời nhắc bé nhẹ nhàng thì mỗi khi uống nước xong bé đặt cốc rất khẽ khàng và nói "nhẹ nhàng" rất đáng yêu... khi nào tăng động là lại ném chị ạ!

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Em đang thử như chị bày cho em nhưng bé có vẻ chưa tiếp thu lắm mà chỉ thích hình vẽ.
Trước đây bé biết chỉ mọi người nhưng không biết mình là ai, thế là em cho đứng trước gương giới thiệu tên bé và bé nhận ra mình ngay, bây giờ ai hỏi là biết chỉ vào mình rồi. Vì vậy em đang mở cho bé xem băng video mà có hành động chào để bé bắt chước, em thấy bé bắt chước luôn chị ạ, nhưng vài ngày sau lại quên và lại chào như cũ...

Chào bạn, bé chưa tiếp thu lắm, bạn vẫn cứ tiếp tục dậy nhé. Tương tự, bé biết chào nhưng quên, bạn cứ ôn luyện cho đến khi bé nhớ.

ý em nói hợp tác là khi có đồ chơi gọi bé mới quay mặt lại nhìn mẹ, chạy lại với mẹ chị ạ!

Có lẽ trẻ nào cũng thế! Bạn đến gần nhìn vào mặt bé, lấy tay giữ mặt bé thay vì chỉ đứng từ xa gọi.

Mấy hôm trước bé hay ném cốc nước lắm có lẽ vì sau khi bé ném xong mọi người hay quát, hoặc nói to và xôn xao đi thu dọn mảnh vỡ... nhưng em đã nói với mọi người trong nhà hãy im lặng khi bé ném cốc đồng thời nhắc bé nhẹ nhàng thì mỗi khi uống nước xong bé đặt cốc rất khẽ khàng và nói "nhẹ nhàng" rất đáng yêu... khi nào tăng động là lại ném chị ạ!

Bạn để ý xem vì sao bé ném. Có điều gì xảy ra trước đó khiến bé ném không? Hay ném để đạt được gì sau đó (sự chú ý từ mọi người)? Biết lý do hay nguyên nhân, tôi dễ cố vấn bạn hơn.

Ít nhất, bé đã hiểu điều bé nên làm: đặt cốc nhẹnhàng. Bạn cứ tiếp tục huấn luyện nhé. Ngoài ra, bạn tìm loại cốc nhựa để khỏi bị vỡ. Khi bé ném, bé nên được yêu cầu đi nhặt lại cái cốc ấy, và không được sử dụng cho đến cuối bữa. Nếu bé có khát, bạn cũng chờ sau bữa ăn 15, 20 phút hãy cho cốc nước. Mình muốn dậy bé hậu quả của việc ném cốc ấy mà! Bạn thử nhé.

Nguyễn Tường Anh/Nhóm Chuyên Gia TK