Be Minu 42 tháng chưa nói được (sinh tháng 9/2006)

[phi]

cô bảo là nên cho con đến trung tâm học vì con học ở nhà bị ảnh hưởng bởi môi trường gia đính quá.

Mình không biết trường hợp của bạn và cô giáo, nhưng nói chung thì đúng là thẩm định, dạy học ... cho trẻ ngay tại nhà rất khó, vì trẻ biết có cha/mẹ ở quanh, và cô giáo không kiểm soát được môi trường.

Phi

[lemongbao]

Chào mẹ Minu

Em vẫn đang tảnh thủ dành thời gian đọc topic của anh lemongbao, chi Phương, khoaiyeu và các anh chị khác để thêm kinh nghiệm dạy con.
Nhưng sao thấy lòng nặng trĩu nỗi buồn và mọi thứ xám xịt quá.

Trước đây tôi cũng như bạn, tôi làm mọi cách mà tôi nghỉ ra, nhưng trong lòng thì tâm lý chưa thể giải tỏa hết. Vì bé không thấy có tiến bộ, không chịu nói, không hợp tác. Tôi nhớ hoài kỹ niệm ngày đầu làm bài cho con, cũng bắt chước các mẹ làm truyện bằng hình ảnh, rồi đưa vào máy tính, lòng tiến nói thuyết minh vào bài. Nhưng giọng thuyết minh của tôi lúc nào cũng bị nghẹn lại ở cổ, nước mắt thì lăng dài. Nói chung là bi quan và bế tắt lắm. Nhưng nhờ chị Tường Anh, anh Phi, chị Xuyến(giám đốc điều hành) cổ vủ, khuyên giải, được bạn Khoaiyeu, chị Phươngtran, anh My lăng, và các phụ huynh khác giúp đở kinh nghiệm, nên cũng đở được phần nào. Đến khi bé nhà tôi có sự phát triển rõ rệt thì tinh thần tôi mới gần trở lại với trạng thái bình thường.

Nhưng thôi nhắc lại nhiều những chuyện buồn thì không hay, tôi chỉ muốn nói để bạn hiểu rằng ai cũng trải qua thời kỳ khủng hoảng này, và rôi mọi chuyện khi ổn định đi vào quỹ đạo như mong muốn thì bạn sẽ lấy lại tâm lý bình thường, đứng lo nghỉ nhiều quá không tốt cho sức khỏe, và ảnh hưởng đến sự phát triển của con
Hãy chấp nhận mức độ phát triển của con, rôi từ từ tìm cách giúp cháu từng bước nhỏ một. Tôi đảm bảo con bạn sẽ tiến bộ.
Vài suy nghỉ chia sẽ cùng bạn
lemongbao

[Me Minu]

Chào mẹ Minu

Em vẫn đang tảnh thủ dành thời gian đọc topic của anh lemongbao, chi Phương, khoaiyeu và các anh chị khác để thêm kinh nghiệm dạy con.
Nhưng sao thấy lòng nặng trĩu nỗi buồn và mọi thứ xám xịt quá.

Trước đây tôi cũng như bạn, tôi làm mọi cách mà tôi nghỉ ra, nhưng trong lòng thì tâm lý chưa thể giải tỏa hết. Vì bé không thấy có tiến bộ, không chịu nói, không hợp tác. Tôi nhớ hoài kỹ niệm ngày đầu làm bài cho con, cũng bắt chước các mẹ làm truyện bằng hình ảnh, rồi đưa vào máy tính, lòng tiến nói thuyết minh vào bài. Nhưng giọng thuyết minh của tôi lúc nào cũng bị nghẹn lại ở cổ, nước mắt thì lăng dài. Nói chung là bi quan và bế tắt lắm. Nhưng nhờ chị Tường Anh, anh Phi, chị Xuyến(giám đốc điều hành) cổ vủ, khuyên giải, được bạn Khoaiyeu, chị Phươngtran, anh My lăng, và các phụ huynh khác giúp đở kinh nghiệm, nên cũng đở được phần nào. Đến khi bé nhà tôi có sự phát triển rõ rệt thì tinh thần tôi mới gần trở lại với trạng thái bình thường.

Nhưng thôi nhắc lại nhiều những chuyện buồn thì không hay, tôi chỉ muốn nói để bạn hiểu rằng ai cũng trải qua thời kỳ khủng hoảng này, và rôi mọi chuyện khi ổn định đi vào quỹ đạo như mong muốn thì bạn sẽ lấy lại tâm lý bình thường, đứng lo nghỉ nhiều quá không tốt cho sức khỏe, và ảnh hưởng đến sự phát triển của con
Hãy chấp nhận mức độ phát triển của con, rôi từ từ tìm cách giúp cháu từng bước nhỏ một. Tôi đảm bảo con bạn sẽ tiến bộ.
Vài suy nghỉ chia sẽ cùng bạn
lemongbao

Em cảm ơn anh Bảo đã chia sẻ. Có lẽ em đang ở trạng thái tâm lý như anh lúc ban đầu, lúc nào nhìn con cũng có thể khóc được. Hiện tại vợ chồng em vẫn đang đi làm, nên thời gian dành cho con chỉ là lúc buổi tối về nhà thôi, đôi khi em cảm giác là thời gian đó chưa đủ và còn quá ít. Hơn nữa, mỗi khi em dạy cháu, anh của bé lại đòi đến chơi và khóc vì tủi thân, mẹ chỉ chơi với em mà không chơi với con. Lúc đó vừa bực mình vì việc dạy bé thứ 2 bị dán đoạn và ảnh hưởng, nhưng cũng thương bé đầu vì bị mẹ bỏ bê quá. Em cũng đang cố tận dụng mọi lúc bên con, nói nhiều, dạy con từng ít một. Cháu cũng tién bộ hơn nhưng rất chậm, không được nhanh như Phúc của anh Bảo.
Hôm qua cháu đã biết chìa tay xin mẹ bưởi khi muốn ăn bưởi. Đi siêu thị biết mang đồ ra quầy thanh toán khi muốn mua sữa, chứ không như lần trước thích là cầm chạy thằng khiến mẹ đuổi theo đến mệt và ngượng với mọi người. Nhưng những từ cháu phát âm vẫn rất bộc phát, thích thì nói, không thì thôi. Mong là bé Toàn nhà em dẫn dần cũng sẽ tiến bộ được như Phúc, Hiền Nhân cho mẹ đỡ lo lắng.

[Me Minu]

cô bảo là nên cho con đến trung tâm học vì con học ở nhà bị ảnh hưởng bởi môi trường gia đính quá.

Mình không biết trường hợp của bạn và cô giáo, nhưng nói chung thì đúng là thẩm định, dạy học ... cho trẻ ngay tại nhà rất khó, vì trẻ biết có cha/mẹ ở quanh, và cô giáo không kiểm soát được môi trường.

Phi

Anh Phi ơi, em đang lo là cho con đến trường học thời gian đầu chắc con khóc lắm, không học được gì. Vì học ở nhà, nếu không có mẹ trong phòng bé cũng khóc lắm, nhất quyết không chịu ngồi vời cô. Nhưng có lẽ cũng phải cho con đi học thôi.

[phi]

Anh Phi ơi, em đang lo là cho con đến trường học thời gian đầu chắc con khóc lắm, không học được gì. Vì học ở nhà, nếu không có mẹ trong phòng bé cũng khóc lắm, nhất quyết không chịu ngồi vời cô. Nhưng có lẽ cũng phải cho con đi học thôi.

Để tôi giới thiệu 1 phương pháp này cho bạn, bạn thích thì làm thử xem sao nhá. Phương pháp này thường được các nhà tâm lý sử dụng, tạm dịch là "Làm cho đỡ sợ 1 cách hệ thống". Nói sơ sơ thì nó có những bước sau đây:

Bước 1 - Đầu tiên nêu lên đề tài đi học cho bé biết, ví dụ như kể chuyện bạn hàng xóm đi học, đưa coi hình ảnh lớp học, kể chuyện trên trường học... Mục đích để bé "hơi sợ sợ" thôi, đừng làm sợ quá nhá.
Bước 2 - Sau đó làm cho bé bớt sợ đi bằng cách nói lảng qua đề tài khác, ví dụ như đang nói đi học, bạn nhảy qua nói "ở gần trường học có tiệm bán đồ chơi đẹp lắm" (nếu bé thích đồ chơi), mục đích để làm bé quên đi cái vụ trường học.
Bước 3 - Lập lại bước 1 và 2 ở mức độ "nặng đô" hơn (tức là nói về trường học cụ thể hơn hoặc lâu hơn).

Mục đích của 3 bước trên là cho bé quen dần và "chai lì" với việc tưởng tượng ra mình đi học, gọi là "tầng 1". Bạn làm mấy bước đó trước đến khi nào bé hết hoảng khi nghe nói tới trường học, rồi mình nói tiếp.

Phương pháp này thường được sử dụng cho cả người lớn, ứng dụng rất rộng rãi từ việc huấn nghệ sinh viên tới huấn luyện binh lính trong quân đội. Tỷ lệ thành công tương đối cao.

Phi

[Me Minu]

Anh Phi oi, em sẽ thử cách này xem sao. Biết đâu lại hiệu quả với bé nhà em. Bé nhà em cũng đang đi học mẫu giáo rồi, nên em hi vọng là cháu sang 1 môi trường khác sẽ nhanh quen.
Em cảm ơn anh nhiều.

[Me Minu]

Có chút xíu tiến bộ, em phải vào khoe mới được, cho lòng nhẹ bớt đi một chút. Be Minu nhà em 2 hôm nay đã biết chìa tay xin mẹ nếu muốn một thứ gì đó. Tất nhiên là vẫn phải đợi mẹ nhắc chìa tay xin mẹ đi. Tuy nhiên thế cũng đã khá hơn 1 chút rồi, hồi trước cứ thích gì là lấy chứ chẳng quan tâm xem mẹ có cho hay không.

[phi]

Có chút xíu tiến bộ

Hy vọng sẽ còn nghe được nhiều tin vui trong những ngày tới. Mình có đề nghị này, chị Xuyến làm blog CCM cũng là để bạn vào ghi lại những kỷ niệm vui như thế này. Nếu bạn có blog riêng thì ghi vào ngay kẻo lâu quên mất, còn chưa có thì tạo một trong blog trên CCM này đi bạn. Bạn coi hướng dẫn ở đây này viewtopic.php?f=164&t=81

Sau khi làm xong, bạn sẽ có blog/nhật ký riêng cho con bạn, để mai mốt lớn lên bé biết tấm lòng của cha/mẹ chứ. Blog của bạn sẽ có dạng như này này: http://www.concuame.com/blog/BeMinu
Mình nghĩ bạn ghi lại vắn tắt các tiến bộ của bé vào trong blog, rất tiện cho việc sử dụng nó như một hồ sơ cho bé. Khi có cô giáo mới, bạn nói cô vào đọc để biết quá trình phát triển. Còn 8 thì ra ngoài này cho vui nha.

Còn về vụ sữa thì mình đang nhờ anh B. viết 1 bài tổng hợp cho mình, vừa được dịch và đăng ở đây viewtopic.php?f=8&t=711

Phi

[Me Minu]

Chị Tường Anh ơi,

Em cảm ơn Chị về kinh nghiệm xử lý khi bé có hành vi không mong muốn. Những ngày gần đây, khi con hư, em đã áp dụng hình thức bắt bé đứng úp mặt vào tường thay vì lấy roi dọa bé. EM thấy bé sợ bị phạt như vậy hơn và quan trọng là sau khi úp mặt vào tường bé không quay ra phản ứng gay gắt lại với mẹ như khi bé bị ăn roi nữa. Những lần trướ, khi bé hư, em vụt roi vào mông bé thì bé phản ứng lại rất gay gắt, có thể là xông vào cấu mẹ hoặc chạy theo để đòi bằng được thứ mình muốn. Nhưng khi bị phạt bằng cách úp mặt vào tường, bé không có phản ứng gay gắt sau đó nữa. Mừng quá, hạn chế được hành vi xấu nào của bé là thấy thêm một chút vui.

Em cũng muốn hỏi chị một chút là trước đây khoảng 1 tháng, bé nói được tương đối nhiều từ đơn và một vài từ đôi. Nhưng bây giờ bé không nói lại những từ đấy nữa dù mẹ có dạy hoặc yêu cầu. Và có một số từ bé chỉ ậm ừ trong miệng, như vậy có thuộc vào loại thoái triển không chị? Em thấy lo quá.
Bé hiểu nhiều hơn nhưng ngôn ngữ thì không nhiều lên.
Chị tư vấn cho em với. Em cảm ơn Chị.

[phi]

Những ngày gần đây, khi con hư, em đã áp dụng hình thức bắt bé đứng úp mặt vào tường thay vì lấy roi dọa bé. EM thấy bé sợ bị phạt như vậy hơn và quan trọng là sau khi úp mặt vào tường bé không quay ra phản ứng gay gắt lại với mẹ như khi bé bị ăn roi nữa.

Xin nói thêm vài điều liên quan tới phạt úp mặt:

- Mục đích là làm cho cả con lẫn mẹ bớt nóng
- Luật bất thành văn các giáo viên CCM sử dụng là 1 phút cho 1 tuổi, nếu bé nhà chị 3 tuổi, phạt 3 phút. Nếu cần phạt thêm lần thứ 2 chứ đừng tăng số phút.
- Thay vì bắt đứng, chị thử bắt ngồi vào ghế quay mặt vào tường
- Phạt cùng một vị trí , đừng thay đổi các vị trí khác nhau
- Nhớ là phạt kiểu này nên làm ở nhà và cả ngoài đường, đừng để bé biết được mẹ chỉ dám làm ở nhà

Và quan trọng nhất là sau khi hết giờ phạt, giải thích cho bé hiểu tại sao bé bị phạt.

Đồng ý với chị là phạt kiểu này hiệu quả lắm, học trò của tôi (khoảng hai mươi mấy tuổi) thì tôi bắt đứng ở gần máy in của trường để hết giấy in thì đi lấy giấy in mà bỏ vào.

Phi