Giúp em kiến thức cho bé 26 tháng tuổi chậm nói

[cecilia0107]

Chào chị Tường Anh,
Em cám ơn chị vì những hướng dẫn và sự động viên của chị. Em lần đầu làm mẹ nên có nhiều cái em cũng bỡ ngỡ lắm chị ah. Sau khi đọc bài chị hướng dẫn, ngày thứ 7 và ngày chủ nhật em ở nhà và làm theo, em đã đổi cho cháu những quyển sách có hình đơn giản hơn. Em nhận thấy có một số điều thấy ở cháu nhà em như sau:
- Ngày thứ nhất em lấy quyển sách có hình các bộ phận cơ thể như: đầu, miệng, lưỡi, mũi, tai, mắt, tay, chân. Em đọc to + chỉ cho cháu hình đó nói về bộ phận gì + chỉ lên người cháu. Cháu rất háo hứng chú ý, không hề lảng đi như hôm trước em đọc chuyện tranh cho cháu. Cháu không đọc theo em, chỉ khi em đưa lại cho cháu quyển sách thì cháu bắt đầu cầm sách và chỉ vào tranh nói, những từ nào không phát âm được thì cháu chỉ + hành động chỉ vào bộ trên người cháu như mẹ đã làm. Cháu có thể nói được những từ trên cơ thể như tay, tai, mắt. Còn những từ khác là chỉ vào hành và chỉ vào bộ phận trên người mình.
- Qua đây em cũng thấy cháu cũng thích học những từ mang tính hình ảnh + vật thật. Ví dụ: trong sách hình quả cam, em nói quả cam, cháu không hiểu nhưng khi em mang quả cam để cạnh hình thì cháu hiểu là quả cam và nói " cam", hay bút hoặc chì (thay cho từ bút chì), cốc (cái cốc). Nếu trong hình có 4 hình cái cốc thì cháu chỉ từng cái nói "cốc" 4 lần liền. Còn một điều nữa là em thấy cháu chỉ rất đúng những hình mà cháu biết cho dù hình đấy có lẫn vào những hình mà cháu không biết. Nói thật với chị đây là một khả năng của cháu mà em không hề nghĩ tới
- Có một vài ngày qua cháu không học theo tranh ở sách mà cháu lại học sống cháu.Ví dụ: Sáng dậy em nói là:" để mẹ gấp chăn màn nhé", em có nhấn mạnh từ " chăn màn", cháu bắt chước nói từ" màn", em lặp lại từ màn cháu cũng nói theo. Có những từ ở nhà em cũng cố tình nói nhấn mạnh hoặc lặp đi lặp lại một từ mà trong khả năng cháu nói được là cháu sẽ nói lại ngay. Ví dụ như từ: mặt (khi rửa mặt cho cháu), bóng, bàn.
- Sang ngày thứ 2 (tức là chủ nhật): Em đưa cháu sách và để cháu tự nói. Cháu vẫn hào hứng nói, nhưng khi bỏ sách ra em thấy cháu chỉ nói theo em chứ không tự nói như khi nhìn vào sách. Qua đây em muốn hỏi chị là liệu em có thể dậy cháu những từ khác khi những từ cháu đã học được nhuần nhuyễn rồi. Em sợ cháu chán vì đã biết rồi lại học lại.

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Chào bạn, thế là đang vui vì thấy con tiến bộ phải không? Ngày xưa đi học, khi sinh viên thực tập than là bệnh nhân không chịu học, bà bảo: "Tại anh/chị không chịu dậy!" Vậy nếu đúng tầm, đúng tuổi, bé sẽ học được bạn ạ!

Bạn tiếp tục tìm tranh đơn giản để khỏi rối mắt bé. Ngoài ra, nên chọn những chủ đề ở tuổi của bé. Đừng dậy hỏa tinh, vũ trụ... làm gì nhé! Việc bạn ráp vật thật với hình chính là một bước đa dạng hóa kiến thức. Cứ tiếp tục. Với những gì con biết rõ, thí dụ cái cốc vẽ làm sao con cũng biết, bạn có thể cho xem hình phức tạp hơn. Việc bé nói theo bạn khi không có hình là vì ngôn ngữ còn yếu, chưa tự nói mà phải có hỗ trợ, và hình ảnh là một loại hỗ trợ.

Khi bạn thấy con đã nhuần nhuyễn, không cần phải dậy lại. Bạn nên lấy từ đó để nhân tăng kiến thức. Thí dụ, trái cam - trái cam màu gì? trái cam to hay bé? trái cam ngọt hay chua? trái cam bán ở đâu? con thích ăn cam không?

Hình như bạn có diễn đàn riêng ở bên hồ sơ thẩm định. Nếu thế, bạn có thể trao đổi trong đó để 1) có bảo mật hồ sơ riêng cho gia đình, 2) trả lời những câu hỏi cần thiết để thẩm định.

Chúc bạn và con lại tiếp tục có thêm từ mới nhé.

Nguyễn Tường Anh
Nhóm Chuyên Gia TK

[admin]

Xin lỗi chị TA, cho chen ngang nhé

ConCủaMẹ dự định mở lớp cho phụ huynh các bé chậm nói, nói ngọng, rối loạn ngôn ngữ dạng phát âm. Xin phụ huynh tham khảo chi tiết ở đây viewtopic.php?f=14&t=548&p=3872#p3872

[MeHaiMinh]

Xin chào, mình cũng có con sinh tháng 9/2007 đây, giờ cũng được 26 tháng rồi mà chậm nói ghê cơ, hu hu!
Con của bạn nói được khoảng bao nhiêu từ đơn rồi? Cháu có thể hiểu được các mệnh lệnh đơn giản ko? Có giao tiếp mắt tốt ko? v.v...
Nếu cháu không chịu nói nhưng ngôn ngữ thụ động (tức là khả năng hiểu ngôn ngữ nhưng chưa phát âm ra được) thì không lo lắm đâu, một thời gian nữa sẽ nói được thôi. Còn không thì phải cho đi khám sớm. Như con nhà mình hồi 22th đi BV Nhi TW test là bị TK nhẹ đấy.

[cecilia0107]

Chào bạn, cám ơn những chia sẻ của bạn.

Lâu lắm rồi mình không vào diễn đàn của chị Tường Anh. Sau một thời gian hướng dẫn của chị Tương Anh thì con mình giờ cũng khá hơn rồi. Phát âm được nhiều từ đơn lắm, những từ nào cháu có hứng thú nói là cháu cũng nói luôn theo người lớn, nhưng cũng thấy buồn vì cháu chưa nói được từ ghép nào. Từ ghép thì cháu lại tách ra nói riêng, ví dụ từ OKie thì cháu nói từ O trước rồi mới Kie. Những mệnh lệnh đơn giản cháu đều hiểu được hết, mẹ cháu nói gì và giải thích gì cháu đều hiểu. Giờ cháu có thể trả lời một số câu hỏi đơn giản của cô giáo, nhưng chỉ bằng những từ đơn. Ví dụ: Con tên gì? Cháu trả lời " An". Mình đang băn khoăn không biết làm thế nào để dạy con nói liền thành hai từ một lúc, chứ mình cũng chưa tham vọng con nói thành 1 câu dài

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Mẹ nó đòi hỏi quá nhé, hôm trước buồn hỉu buồn hiu vì con không nói. Bây giờ con nói từ đơn, lại chuẩn bị buồn vì con chưa nói từ đôi!

Kiên nhẫn nhé. Rồi sẽ có từ đôi thôi. Bạn dậy con đi, cũng theo cách từ đơn đấy: mình làm mẫu, rồi mớm lời, rồi bảo con lập lại... Riêng cái tham vọng "con nói câu dài" thì phải có. Không có sao được? Đừng chịu thua sớm nhé.

[nguyễn văn vinh]

Sao lâu quá không thấy mẹ An lên DD nhỉ? An vậy là còn tốt hơn con trai mình khi bằng tuổi An còn chưa nói được nhiều như An, nói vài chữ rất ít, mà thích thì nói, không thì thôi.Mình cho con đi trẻ khi con 20 tháng, vì thấy con chậm nói. Nhưng con không chơi với bạn như An.Mãi sau này, khi chuyển trường mới cho con, con mới chơi với bạn và học theo cô đấy.
Mình thấy có 1 bộ đĩa tập nói của sữa Abbot họ tài trợ, cũng hay lắm. Con mình thích coi đĩa đó lắm. Nó dạy đủ thứ, từ các bộ phận cơ thể đến các con vật, em bé... Con mình biết được nhiều bộ phận cơ thể cũng từ đĩa này. Và con cũng thích làm theo lắm. Mẹ An tìm thử có thì mua thử cho con xem sao. Nó cũng có xen vào những bài hát rất dễ thương.
Mình thấy như con mình, khi tập nói cho con cũng rất khó khăn, mình cứ như là độc thoại vậy, con cứ im lặng hoài. Nhưng đến khi con nói được, thì những gì mình đã dạy con nói nhanh lắm. Mẹ An cứ cung cấp thật nhiều từ và giảng giải nhiều thứ cho con để con ghi vào đầu, khi nào ngôn ngữ con trơn tru thì nó lại tuôn ra.
Như mình và ông xã hay dạy con qua hình ảnh. Được cái con thích hình lắm, cứ thấy sách hay những gì có hình con lại cầm lên xem. Rồi bắt ba mẹ giải thích hình đó là cái gì. Vậy là con cho mình cơ hội dạy cho con. Nói qua hết 1 lượt nội dung các hình đấy, xong mình bảo con chỉ lại , con chỉ đúng. Thỉnh thoảng có những hình dễ đọc thì lại bày con đọc theo.Ở ngoài nhà sách có bán nhiều bộ hình be bé, có rất nhiều chủ đề khác nhau, và cả những bìa to cỡ khổ A2 đấy, bạn mua nhiều mẫu khác nhau về dạy con.

[cecilia0107]

Cám ơn bạn đã chia sẻ thêm kinh nghiệm. Do công việc bận rộn, và cộng thêm việc dạy con học nói đòi hỏi phải kiên nhẫn và thời gian. Vì vậy mà mình chỉ vào diễn đàn để đọc những chia sẽ của mọi người để về chỉnh sửa lại việc dạy con học nói. Mình đợi khi có nhiều kết quả tốt thì vào báo cáo cho mọi người biết

Giờ Thái An của mình cũng khá hơn rồi, mặc dầu chưa nói được 1 câu dài nhưng mình thấy cũng có sự tiến bộ hơn. Cháu có thể nói được những yêu cầu của cháu bằng 2 từ một ví dụ: tự cháu nói khi có nhu cầu: uống nước, ăn cơm, đi tè, đi ị, giặt áo, quyét nhà, cua cắp..., khi bố mẹ nhắc: chào bố, chào mẹ, chào cô, ạ cô, xin cô...

Lời khuyên của các chuyên gia ở đây rất có ích cho mình và con mình. Mình áp dụng gần hết. Lúc đầu hơi khó khăn vì hâu như cháu không làm được gì, nhưng giờ cháu có thể làm được.

Mình đang cố gắng rèn cho cháu nói được 3 từ như chị T.A chỉ cho mình. Cố gắng gần gũi nhiều hơn với con, xem gì và làm gì mình cũng cố gắng giải thích. Cháu rất thích thú và nói theo. Cháu đặc biệt thích hát theo các bạn nhỏ, mặc dù chỉ hát được hai từ mình biết, cháu vừa hát và nhảy theo các bạn nhỏ trên băng...Và có nhiều hoạt động khác mình thấy cháu có thể làm như các bạn cùng lứa tuổi (trừ việc nói)

Trong quá trình dạy nói của con mình cũng gặp được khó khăn. Đó là việc chào hỏi ông bà, bố mẹ, cô giáo phải nhắc cháu thì cháu mới nói, có lúc không định nói. Mình muốn biết là hướng dẫn con thế nào để con có thể nói khi mình nhắc và dần dần có thể tự nói.

[Nguyen,Anh]

Chào bạn, lâu quá bạn mới trở lại. Rất mừng bé có tiến bộ. Bạn cố gắng nữa nhé.

Lời khuyên của các chuyên gia ở đây rất có ích cho mình và con mình. Mình áp dụng gần hết.

Câu này của bạn đã cho ngày làm việc của mình niềm vui lớn, nghị lực lớn để tiếp tục cố gắng. Nhưng niềm vui ấy sẽ biến mất nếu bạn không trở lại để tụi mình tiếp tục được hỗ trợ bạn đấy!

Trong quá trình dạy nói của con mình cũng gặp được khó khăn. Đó là việc chào hỏi ông bà, bố mẹ, cô giáo phải nhắc cháu thì cháu mới nói, có lúc không định nói. Mình muốn biết là hướng dẫn con thế nào để con có thể nói khi mình nhắc và dần dần có thể tự nói.

Khi con còn bé, con thừong không chào hỏi đâu. Trẻ nào chả thế, cứ phải nhắc mới chào. Con lớn lên thì quen đi, tự chào. Cũng có bé (như con mình đây này), 7 tuổi vẫn phải nhắc. Tuy nhiên, mình không nhắc bằng lời nữa. Mới đầu, bạn nhắc bằng lời "chào bác đi con". rồi bạn chuyển sang "con nói gì nào?". Sau đó, bạn nhắc bằng cử chỉ thôi. Mình cũng làm thế đấy! (Mình nhìn con và nhướng mắt, tay thì chỉ vào người mà con phải chào).

Trong những hoạt động khác, sinh hoạt khác, bạn cũng giữ nguyên tắc ấy nhé: nhắc bằng lời trước, rồi từ từ chuyển sang dấu hiệu, và cuối cùng bé nhớ tự làm.

Khi bé có thể bắt chước nhảy múa theo video, bạn cũng chú ý đừng để con chỉ xem video nhé. Video tốt cho con băt chước, nhưng lại là hình thức giao tiếp một chiều, mà con thì cần nói, cần tỏ ý... Bạn cứ cho con xem đủ thời gian trong ngày (khoảng 2 tiếng cả ngày), rồi dựa trên nội dung bài hát của video mà dậy kiến thức. Thí dụ "Ông mặt trời óng ánh..." thì "mặt trời đâu nào? mặt trời hình gì? mặt trời màu gì, nóng không?"...

[cecilia0107]

Câu này của bạn đã cho ngày làm việc của mình niềm vui lớn, nghị lực lớn để tiếp tục cố gắng. Nhưng niềm vui ấy sẽ biến mất nếu bạn không trở lại để tụi mình tiếp tục được hỗ trợ bạn đấy!

Em công nhận là dạo này em cũng lười lên diễn đàn viết những tiến triển của con ở trong diễn đàn. Em chỉ vào diễn đàn để học hỏi kinh nghiệm của một số mẹ (như: mẹ Cá Tra) để về dạy con mà thôi


Trong những hoạt động khác, sinh hoạt khác, bạn cũng giữ nguyên tắc ấy nhé: nhắc bằng lời trước, rồi từ từ chuyển sang dấu hiệu, và cuối cùng bé nhớ tự làm.

Thời gian này em cũng bớt stress hơn khi thấy con chậm nói. Nhưng làm một người mẹ em cũng phải cố gắng kiên trì dạy cho con. Áp dụng theo phương pháp của các anh chị, về em cũng cố gắng nói cho con những hoạt động và sự vật đang diễn ra trước mắt bé, nhưng thường lần đầu con chỉ nhìn theo và không nói, nhưng từ lần sau hoặc vài lần sau con sẽ tự chỉ và nói. Ví dụ: Con chim, mặt trời, trời sáng, trời tối, nước canh (cái này khi có nhu cầu uống là con nói), đèn đỏ, đèn xanh.....

Khi bé có thể bắt chước nhảy múa theo video, bạn cũng chú ý đừng để con chỉ xem video nhé.Video tốt cho con băt chước, nhưng lại là hình thức giao tiếp một chiều, mà con thì cần nói, cần tỏ ý... Bạn cứ cho con xem đủ thời gian trong ngày (khoảng 2 tiếng cả ngày), rồi dựa trên nội dung bài hát của video mà dậy kiến thức. Thí dụ "Ông mặt trời óng ánh..." thì "mặt trời đâu nào? mặt trời hình gì? mặt trời màu gì, nóng không?"...[/quote]

Em vẫn áp dụng theo những gì chị hướng dẫn. Em cho cũng cho con xem ti vi ít thôi. Nhưng em để ý cháu dạo này cũng không xem quảng cáo nữa, lại quay ra thích xem hoạt hình.Cứ về đến nhà là đòi mẹ bật Tom & Jerry. Nhưng em cũng chỉ cho cháu xem 20 phút ở nhà thôi (vì em nghĩ ở trường kiểu gì cũng cho các cháu xem để các cháu ngồi yên một chỗ). Quảng cáo thì em cũng thấy cháu không phải cái nào cũng xem đâu ạ. Quảng cáo hay cháu mới xem, cái nào không hay là cháu bỏ qua không thèm ngó tới. Cái này tương tự với một số chương trình khác. Cháu có thể bỏ chương trình mình không thích đi theo mẹ làm việc nhà như phơi quần áo, gấp quần áo..

Dạo này em cũng cố gắng đặt một số câu hỏi nhưng em không thấy cháu trả lời được mà chỉ nhại theo mà thôi, ví dụ: con lạnh không? cháu thấy có chữ lạnh thì nhại theo " lạnh" . Chỉ trả lời được một hai câu hỏi như: con tên gì? thì nói là " AN" hay con gì đây? thì nói là " con chim hay chó"

Cháu chưa nhận biết được mầu sắc, mầu cháu có thể chỉ chính xác và nhớ nhất là màu cam,chắc là ở nhà mẹ cháu cho ăn cam nhiều quá nên nhớ

Em đang băn khoăn là làm thế nào tạo được kỹ năng kể chuyện cho con. Em biết giờ con chưa nói được nhiều, chẳng qua em chỉ muốn tạo được kỹ năng dần dần mà thôi