Chia sẻ kinh nghiệm dạy trẻ bị giảm chú ý

[Medecon]

Xin chào mọi người!
Mình quay lại diễn đàn sau gần 1 năm dạy con bị chậm nói và giảm chú ý ạ. Mình rất hy vọng những chia sẻ của mình sẽ tạo được động lực cho các cha, mẹ có con bị tình trạng như con mình và cũng mong nhận được sự chia sẻ giúp đỡ từ mọi người để mình có thể dạy bé tốt hơn nữa.
Tình trạng của bé nhà mình đã được viết trên diễn đàn này vào tháng 6/2017, các mẹ nào cần xem chi tiết có thể xem lại ạ. Mình xin tóm tắt lại: con mình lúc 21 tháng vẫn chưa gọi được Cha, mẹ, chưa biết chỉ tay vào đồ vật, chưa biết chơi trò bắt trước, chưa biết thể hiện yêu cầu bằng lời nói, có nói dc vài từ nhưng ko lặp lại. Đã đi khám tâm lý tại bệnh viện NĐ1 kết luận: " theo dõi tự kỷ ở trẻ". Khám lần 2 cách đó 1 tháng tại CGTL Lê Khanh kết luận " bị giảm chú ý và rối loạn tiếp thu ngôn ngữ".
Kết quả sau 11 tháng:
- Thuộc và nhận biết được 24 chữ cái tiếng Anh, đọc đúng bất cứ chữ cái nào đưa cho bé.
- Nhận biết và giả tiếng kêu trên 20 con vật bằng tiếng Anh và tiếng Việt
- phân biệt và gọi tên dc 8 màu sắc (trong đó 4 màu bằng tiếng Anh và Việt)
- Đếm và nhận biết chữ số từ 1-10 bằng tiếng Việt, 1-20 bằng tiếng Anh.
- Phân biệt được 7 hình khối bằng tiếng Anh
- Phân biệt được 10 loại trái cây và rau củ
- Chơi bắt chước: cắt rau củ, nấu ăn, giả làm bác sĩ, cụng ly uống nước, đút cho mẹ và các thú bông ăn
- Hát được 5 bài hát tếng Anh
- Nói được 1 số cụm từ đúng ngữ cảnh: rush my teeth, wash my hand/face, comb my hair, tide my shoes. Tiếng Việt: ngon quá, nhiều quá...
- Gọi Cha, Mẹ khi có nhu cầu được ẳm
- Thích được chơi các đồ chơi mới, có thể nói theo mẹ tên các đồ vật mà bé mới tiếp xúc laddaaudf.
- Biết tạm biệt, hôn, kéo quần sau khi đi vệ sinh
-----> Mình dạy bằng cách chơi với bé nhiều, không đưa bé vào trường chuyên biệt chỉ cho bé đến trường mầm non mỗi ngày 2 tiếng để bé có cơ hội tiếp xúc các bé cùng trang lứa
Hiện tại bé vẫn còn tình trạng gọi tên ít khi quay lại, mẹ gọi nhiều lần lớn giọng thì bé nạt lại. chưa biết giao tiếp xã hội, ko thích chơi với các bạn cùng trang lứa mà chỉ thích chơi với các anh, chị lớn hơn, chưa biết lấy đồ vật theo yêu cầu mặc dù bé ý thức được món đồ đó tên gì.
Mọi người tư vấn giúp mình cách cải thiện tình trạng trên nhé! Cám ơn mọi người rất nhiều

[phi]

Nếu bạn có lời khuyên cụ thể từ CGTL Lê Khanh mà chưa làm, tôi nghĩ bạn nên làm.

Bạn nên tập trung vào NN diễn đạt của con, dạy biết đòi những thứ không có trước mặt (intraverbal), nói về những nơi từng đi (intraverbal), nói những câu dạng như "Con nghĩ là trời đang mưa", "hình như trời đang mưa" (autoclitic).

chưa biết lấy đồ vật theo yêu cầu mặc dù bé ý thức được món đồ đó tên gì.

Con bạn nhận ra các món đồ khác nhau (tact được), biết mand (đòi ẵm), có NN cảm nhận, mà lại không làm được theo mệnh lệnh thì hơi lạ (TĐAT). Chắc có tình tiết gì khác mà tôi chưa biết. Những món đồ bạn kêu đi lấy, con bạn đã biết các món đó chưa? Bạn tả chi tiết thử tôi nghe đi.

[Medecon]

Em cám ơn a Phi đã phản hồi bài viết cho em ạ! Em xin tả chi tiết về tình trạng chưa biết lấy đồ vật theo yêu cầu dù con đã ý thức được món đồ đó là gì:
- Con biết được cây lược dùng để chải tóc (vì có những lúc con tự cầm lược soi gương, giả vờ làm động tác chải tóc và con cũng nói : "comb my hair!"), nhưng khi tắm xong mẹ lấy lược đặt gần con và yêu cầu: " con lấy cây lược cho mẹ" thì con chạy đi chơi như không nghe thấy lời mẹ nói.
- Khi chơi trò xếp các con vật thành hàng, mẹ vừa xếp vừa gọi tên các con vật, con cũng ngồi nhìn mẹ xếp, mẹ xếp và đọc tên được 3 con vật thì con thứ 4 mẹ cầm lên cố tình ko đọc và hỏi "con gì?" thì con trả lời được tên con vật, nhưng khi mẹ gọi con lấy cho mẹ con cá (đồng thời mẹ chỉ tay về hướng con cá) thì con ko nhìn và ko lấy cá cho mẹ, con chạy lại lấy con vật khác ko phải cá, cũng đọc tên và tự xếp tiếp tục vào hàng mẹ đang xếp. (con đã biết và gọi tên con cá rất nhiều lần trước đó.
Em có cảm giác như con biết đồ vật nhưng con ko hiểu yêu cầu của mẹ, vì khi em gọi con làm điều gì con như ko chú ý điều mẹ nói, mẹ muốn con nói tên đồ vật thì cầm để trước mặt con thì con trả lời, còn nói những điều mà ko có vật trước mắt thì con ko nói. Kêu con đếm 1-> 10 thì mẹ bắt nhịp 1, 2 thì con đếm liên tục đến 10. Mẹ ráp số 12 thì con đọc twelve, nhưng kêu con lấy số 1 hoặc 2 thì con ko lấy được.
Anh Phi giúp em với ạ! Em cám ơn anh nhiều!

[Medecon]

Thêm 1 vấn đề nữa là lúc này con em hay nói chuyện 1 mình anh Phi ạ, con nói liên tục (ngữ điệu như con đang đóng vai gì đó vì có lên giọng và xuống giọng, biểu cảm gương mặt nhiều, có lúc vừa nói vừa cười 1 mình, con nhìn gương và bỏ bộ các kiểu), em cố gắng nghe thì cũng nghe dc vài từ tiếng Anh giống như clip trong Youtube mà con hay xem lúc trước, có lúc con nói giống như đoạn các em nhỏ nói chuyện trong clip, có lúc thì nói những từ và âm ko có nghĩa). Thỉnh thoảng con cũng nhìn thẳng vào mặt cha, mẹ nói 1 câu rất dài nhưng em ko hiểu con nói gì.
Như thế có vấn đề gì không a?