Con trai tôi 3 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ

[lemongbao]

Chào chị Tường Anh

Xin báo cho chị một tin vui

Giống như Hiền Nhân hôm nay Phúc nhà em cũng làm được một điều hơn cả mong đợi. Tới giờ học em mời P vào bàn, cu cậu cũng có đôi chút mè nheo, miệng thì nói bắt máy tính, khi không được đáp ứng, bắt đầu cu cậu xài chiêu cũ, la khóc nhưng thấy không ép phê ba nên thôi, em tiếp tục mời con đến bàn, P bắt đầu lân la đến bàn học, tự xếp các màu vào đúng vị trí gần như 100% vì điều này P làm rất tốt trên máy tính.(nhưng nói tên màu vẫn còn lộn xộn và chỉ làm một lần)

Kế đến là tự láybản chữ cái ra và dùng bút lông nối các chữ với nhau, đúng 100% luôn, khi lở nối sai cu cậu cũng biết tự sửa bằng cách xoá đi đường nối cũ và vẽ lại đường mới còn miệng nói "bạn làm sai rồi". Khi xong bài tập thì cũng tự xoá các đường cũ và vẽ lại các đường nối mới. Mỗi đường nối của P là em nhắc con đọc chữ, hiện Phúc đã đọc chính xác hai chữ cái là chữ A và chữ E, còn các chữ còn lại phải gợi ý hoặc nhắc lại.

Thời gian kéo dài của buổi học khoảng 20 phút

Thân chào chị
lemongbao

[phtran1302]

Bảo thân mến,
Chị chúc mừng Bảo và bé Phúc nha. Tiến lên nhé hai cha con! Chúc mừng ! Chúc mừng !
Phương

[honbcchp]

Chào anh Bảo.
Anh đúng là một người cha tốt, cố gắng nên anh Bảo nhé.
Tôi là người đến sau, nên chưa đọc hết được những góp ý của các anh chị, tôi có một số gợi ý tới anh nếu thấy được thì anh làm nhé (qua kinh nghiệm tôi dạy con).
- Khi tôi dạy cháu học bảng chữ cái tôi có mua đĩa "Học vần tiếng việt" về để cho cháu nghe cách phát âm. Sau đó tôi in tất cả các chữ trong bảng chữ cái ra, mỗi chữ bằng 1/2 tờ A4 và dán lên tường ở bất kỳ vị trí nào mà cháu có thể nhìn thấy. Sau đó tôi đọc câu sau: "A, B, C dắt dê đi học, dê không học dắt dê về nhà", hoặc tôi cầm quả bóng bàn, bóng tennis đứng cách chữ khoảng 1,5 - 2m và nói "bố ném (bắn) chữ A này". Tôi áp dụng cách này với cả phần học dấu: +, -, ?,...với cháu nhà tôi thì rất hiệu quả anh ạ. Tuy nhiên tôi cũng phải cho cháu nghe thêm cách phát âm từ phần mềm máy tính như thế mới chuẩn âm được.

- Về giờ giấc học và đi ngủ: Chúng tôi thường đọc truyện cho cháu nghe trước khi ngủ, trước khi đọc tôi có đưa điện thoại ra cho cháu nhìn giờ, tôi nói khi nào hiện số 21 là đến giờ bật điện ngủ, tắt điện sáng đi ngủ. Khi ngồi vào máy tính anh có thể chỉ cho cháu nhìn vào đồng hồ ở máy tính và hẹn giờ kết thúc công việc.
- Đọc truyện rất bổ ích anh ạ, ví dụ tôi có đọc cho cháu truyện "Chú hà mã lười tắm", khi đến giờ đi tắm cháu chưa muốn tắm tôi nói " Phúc là chú hà mã lười tắm" thì cháu đáp lại "Phúc không phải là chú hà mã lười tắm đâu" và đi tắm (con trai tôi cũng tên là Phúc, mà không biết anh đã nhận ra tôi chưa?).

Những việc trên tôi áp dụng đều rất hiệu quả, tuy nhiên không được 100%.

Đó là những gợi ý của tôi anh tham khảo nhé.
Chúc anh và gia đình mạnh khỏe.
Mr Hơn

[phi]

Giốn như Hiền Nhân hôm nay Phúc nhà em cũng làm được một điều hơn cả mong đợi. Tới giờ học em mời P vào bàn, cu cậu cũng có đôi chút mè nheo, miệng thì nói bắt máy tính, khi không được đáp ứng, bắt đầu cu cậu xài chiêu cũ, la khóc nhưng thấy không ép phê ba nên thôi, em tiếp tục mời con đến bàn, P bắt đầu lân la đến bàn học,

Chúc mừng Bảo, mình đọc thích nhất chỗ Bảo "mời P vào bàn", mình tưởng tượng lúc đó chắc Bảo điềm đạm, cương quyết nhưng không nổi nóng nhỉ. Kè được cu cậu vào bàn rồi, từ nay cứ thế mà tiến. Bảo thử làm theo lời anh Hơn xem, có gì chia xẻ với mọi người.

Phi

[lemongbao]

Chào Anh Hon và Anh Phi

Rất cám ơn về những chia xẽ của các anh, tôi rất cố gắng làm sao dụ được cu cậu, để đạt được mục đích mà mình đề ra. Tuy nhiên cuộc chiến tâm lý bao giờ cũng rất khó khăn, nhiều lần bực tức lắm nhưng cố nhịn, nhưng cũng có những lúc không kềm chế được lại phát vào mông cu cậu.

Nhất là những lúc do áp lực công việc, do nôn nóng muốn dạy con mau đạt mục tiêu mà mình đề ra.
Hôm nay tôi hơi buồn vì Phúc không tích cực như hôm qua, lại có biểu hiện chống đối
Sau giờ học của bé Phúc lúc bình tâm trở lại, mình cảm thấy cần có nhiều điều rút kinh nghiệm. Do lời mời mình chưa hấp dẫn, do quá nôn nóng cu cậu chưa chuẩn bị tinh thần nên cu cậu không thích học cứ mè nheo đòi cái này cái kia(một phần vì nhà cửa chưa ổn định còn chật hẹp nên mọi thứ đồ trong nhà đều trong tầm mắt của Phúc)

Tôi sẽ học theo cách của anh Hơn đọc truyện, giới thiệu giờ khi nào ngừng một hoạt động.
Anh Hon này tôi đương nhiên đã nhận ra người bạn Hải Phòng này rồi. Thật là một sự trùng hợp thú vị con anh và con tôi trùng tên nhau. Rất mong được chia xẽ những kinh nghiệm cùng anh và anh Phi

Chào các anh
lemongbao

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Bảo ơi, khi nào đến giờ học, Bảo báo cho P biết trước vài lần. Thí dụ, lúc đó P đang chơi ngoài sân, Bảo nói: "5 phút là đến giờ học." Hai phút sau, Bảo lại nói: "3 phút là học nhé." Rồi khi đến giờ, Bảo nói: "Ba đếm đến 0 là Bảo đứng lên. 10, 9, 8, 7..." Bảo đếm chậm rãi thôi nhé. Sau khi đếm 0 là nhất định P phải rời khỏi món đồ chơi ấy. Dĩ nhiên, sẽ có mè nheo ăn vạ. Vậy làm gì nếu P không chịu học? Bảo cho Phúc chọn: hoặc học ở bàn 5 phút rồi chơi 5 phút, hoặc P phải đi nằm (nằm yên ở giường, hay ngồi yên đâu đó mà không chơi gì hết). Việc chọn lựa sẽ cho P quyền kiểm soát môi truờng, dù thực sự thì Bảo là người kiểm soát.

Phúc còn bé, việc giới thiệu bàn học là mới và chắc chắn cần thời gian. Nhưgn rồi Bảo sẽ thấy mọi việc tiến bộ hơn.

Bảo đã làm thời khóa biểu chưa?

Nguyễn Tường Anh
Nhóm Chuyên Gia TK

[lemongbao]

Thưa chị nói điều này xin chị đừng rầy la nhé. Có phải làm thời khóa biểu là lặp một hệ thống các hình theo trình tự thời gian mà Phúc phải thực hiện? Tới nay em vẫn chưa làm được. Vì không hình dung được mình phải làm như thế nào.
Mong chị tư vấn lại để em hiểu.
Kính chào chị
lemongbao

[honbcchp]

Chào anh Bảo, chào các anh chị!
Cám ơn anh đã nhận ra tôi.
Anh Bảo ạ, những gì tôi gợi ý cho anh đó là kinh nghiệm của tôi anh cũng lên tham khảo chị TA xem có phù hợp không nhé.

- Về việc đưa còn vào bàn học anh thấy tốt chưa?
Trước đây cháu P nhà tôi mỗi khi đi chơi về không bao giờ chịu cất giày, dép vào tủ giày, hoặc có làm thì rất khó khăn.

Bây giờ sau mỗi lần đi chơi về, tôi thường đứng bên cạnh tủ giày mở cánh ra và nói "Xin mời" hoặc "Vừng ơi mở cửa ra" và chỉ tay vào đó, cháu thích lắm, sau khi đã cho dép vào tủ cháu tự đóng cánh tủ lại và nói "Xong rồi, đóng lại (hoặc đóng vào)". Nếu tôi không ở nhà, hoặc không hỗ trợ thì cháu tự làm và rất vui vẻ anh ạ.

Anh cảm giác thế nào? nếu anh vào 2 nhà hàng sau.

* Nhà hàng 1: Anh vào chẳng ai bảo sao cả, ngồi chỗ nào thì cứ tự nhiên, thích món gì thì gọi. Ăn xong thanh toán,...,anh về. Thất vọng?

* Nhà hàng 2: Anh vào, 2 cô chân dài đứng hai bên cửa cúi chào, đưa tay mời anh ngồi vào chỗ nào anh thích, menu đưa đến, anh chọn món ăn,.., Ăn xong cũng thanh toán, anh về, họ cám ơn và hẹn gặp lại. Và anh cảm thấy vui sướng đúng không? (Liếc nhìn 2 cô chân dài lần nữa với vẻ tiếc nuối).

Tôi nghe nói anh cũng là người vui tính lắm đúng không?

Chào anh.
Mr Hơn

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Thưa chị nói điều này xin chị đừng rầy la nhé. Có phải làm thời khóa biểu là lặp một hệ thống các hình theo trình tự thời gian mà Phúc phải thực hiện? Tới nay em vẫn chưa làm được. Vì không hình dung được mình phải làm như thế nào.
Mong chị tư vấn lại để em hiểu.

Rầy la cái gì không biết nữa. Lộn xộn là "uýnh" luôn cho tiện.
Thời khóa biểu là trình tự công việc mà Bảo muốn con làm. Độ phức tạp thì tùy theo P, tùy theo sinh hoạt gia đình.
Hiện thì bên điều hành đang đề nghị phụ huynh cho biết có những gì cần, bên này sẽ làm thời khóa biểu. Thực ra, trong hồ sơ giáo dục cá nhân của P có thời khóa biểu đấy chứ. Bảo cho chị biết một số công việc của P, rồi chị làm thời khóa biểu cho. Thí dụ: ăn cơm tối, xúc miệng, chơi 30 phút ở..., vào bàn 10 phút, chơi ... 10 phút...

Hình thì trên website của mình có nè. Nhưng nếu Bảomuốn, chị làm giúp.

Nguyễn Tường Anh
Nhóm Chuyên Viên TK

[Nguyen,Anh]

Anh cảm giác thế nào? nếu anh vào 2 nhà hàng sau.

* Nhà hàng 1: Anh vào chẳng ai bảo sao cả, ngồi chỗ nào thì cứ tự nhiên, thích món gì thì gọi. Ăn xong thanh toán,...,anh về. Thất vọng?

* Nhà hàng 2: Anh vào, 2 cô chân dài đứng hai bên cửa cúi chào, đưa tay mời anh ngồi vào chỗ nào anh thích, menu đưa đến, anh chọn món ăn,.., Ăn xong cũng thanh toán, anh về, họ cám ơn và hẹn gặp lại. Và anh cảm thấy vui sướng đúng không? (Liếc nhìn 2 cô chân dài lần nữa với vẻ tiếc nuối).

Tôi nghe nói anh cũng là người vui tính lắm đúng không?

Có anh Hơn vào, làm Bảo vui hơn phải không Bảo? Chị đã nói Bảo phải vui lên, cái gì đang khó khăn đừng lo nghĩ quá làm chi. Tuy nhiên, anh Hơn anh ấy chỉ đưa thí dụ thôi, Bảo đừng đi thử nhà hàng số 2 nhá!