Tìm trường cho bé

[phtran1302]

Chào các chuyên gia, admin và các anh chị trên diễn đàn,

Có 1 PH mới chưa biết cách lập topic nên pm cho P, P hứa giúp cô ấy lập topic riêng để tiện trao đổi với chuyên gia và tất cả các PH, P xin phép post pm của cô ây ra đây :


Chào chị,
* bé của em được 38 tháng, được chẩn đoán TK ở bv nđ 1 được 7 tháng rồi
- Thởi gian vừa rồi bé đi học trường mầm non thường + cô giáo day ở nhà 4 ngày/ tuần, mỗi ngày 1 giờ. Từ chưa biết gì (chưa biết nói, ko hiểu người khác nói gì), giờ bé đã có 1 số tiến bộ như sau:
+ Hiểu được và làm theo 1 số yêu cầu: đóng cửa, bỏ rác, đưa đồ cho ai,..
+ Nhìn hình và đọc đúng nhiều số, tên đô vật, con vật,..
+ hát theo nhiều bài hát, thuộc vài bài (mặc dù hát còn ngọng và thiếu chữ), nhại lại lời của người khác. Ví dụ: bảo bé"mẹ bồng qua nhà cậu 2 chơi", bé nói" qua nhà cậu 2",...
+ Nhưng bé vẫn chưa biết yêu cầu, chủ yếu muốn gì cú kéo tay người lớn, bức bách quá thì "dạ", chắc tại lúc trước mọi người hay bảo : con dạ đi rôi cho
PS; e đang rất bối rối vì trường mầm non vừa báo cho bé nghĩ vì ko đạt kết quả như các bé khác và không tập trung học gây ảnh hưởng cho các bạn (). Hồi mới vô trường đánh giá ngoài tuổi vận động đúng tuổi, các tuổi khác chỉ tương đương 10 tháng, nay làm PEP 3 thì tăng lên được #22 tháng mà trường cứ khăng khăng là không có tiến bộ, cần phải chuyển qua học lớp chuyên biệt. Khổ nỗi trong chỗ em ở (bình tân) và các quận lân cận hoặc không có trường, hoặc có thì phải đúng quận mới nhận, nên e cũng ko biết phải gởi đi đâu. Mấy ngày nay tinh thần 2 vợ chồng xuống dốc kinh khủng, ko biết làm sao, nhìn con mà cứ khóc hoài
Em đã đăng ký làm thành viên của trang Concuame nhưng loay hoay tìm hoài vẫn ko tìm được cách gởi vào mục cùng nhau vượt khó của diễm đạt nên e đành vào mail này
Em thấy trong mục :ngôi trường cho bé su, thấy các a/ c có tư vấn cho mẹ su một số trường, các a/ chi \5 cho em xin lại địa chỉ của trường được ko a.?
Mong nhận được hồi âm của các anh, chị
Em cảm ơn nhiều
huynhhuynh

Ngày tham gia: T.Tư Tháng 8 08, 2012 3:24 am

Huynhhuynh cứ vào đây post bài thoải mái nhé.

[Võ Thanh Tuấn]

Đúng là tâm trạng làm cha làm mẹ. Mình cũng đã đọc một bài viết của các cha mẹ có con TK. Nhan đề bài viết: Con ơi đừng lớn. Tâm trạng mình cũng đang giống như bạn bây giờ. Bé hiện nay cũng đã gần 3 tuổi, thật sự mình cũng đang đau đầu về vấn đề đi học của con. Đi học trường chuyên biệt, thì chi phí quá lớn so với mức thu nhập của 2 vợ chồng. mà học trường thường thì liệu con có theo được không? Trường co chấp nhận không? Không biết tương lai sẽ như thế nào?

[phi]

nay làm PEP 3 thì tăng lên được #22 tháng mà trường cứ khăng khăng là không có tiến bộ, cần phải chuyển qua học lớp chuyên biệt.

Bây giờ mình từ từ gỡ rối ra nhé, sau đó sẽ bàn vào chuyên môn.

Trường hiện tại nói cần chuyển qua chuyên biệt, và chưa xét tới việc họ đúng hay sai, tôi đoán là bạn không thể "cãi lệnh" trường được, đúng không? Vì ít ra họ có làm PEP và quyết định vậy . Ngay cả như bạn kiện cáo lung tung để con tiếp tục được học, chưa chắc bạn đã đúng, vì tôi nghĩ là chuyên môn của người làm PEP nói trên cao hơn chuyên môn của bạn. Vậy thì mình loại trừ khả năng con bạn học tại trường cũ nhé.

Vậy thì bạn còn lại 2 lựa chọn: đưa con đi chuyên biệt hoặc tìm mầm non khác. Nếu đưa đi chuyên biệt và bé tiến bộ nhanh thì tốt, chúng ta đưa về lại mầm non. Nếu đưa vào mầm non mà mọi việc ổn thỏa thì tối, nhưng nếu một thời gian sau bạn thấy bé càng rớt lại đằng sau thì sao đây? Bạn có mất thời gian vàng không?

Không ai có thể khuyên bạn một cách khoa học vào lúc này được là nên đi chuyên biệt hay mầm non . Mô tả của bạn cũng chỉ là triệu chứng, còn cái gì đằng sau thì chỉ có những test thẩm định mới cho thấy được . Denver, PEP không phải là test thẩm định nghiêm túc, nó là test sàng lọc. Tại Hoa Kỳ chúng tôi không dùng Denver hay PEP trong môi trường nhà nghề, cho nên việc bé 22-tháng tương đương cũng không vẽ được bức tranh rõ ràng. Chữ "P" trong PEP là Profile, và nói theo lời chị Tường Anh thì đã có chữ profile vào, tức là chỉ dùng sàng lọc, có hình thức hỏi / trả lời để tạo ra "profile" / hồ sơ.

Các test nhà nghề, khi được làm trực tiếp hay làm từng khúc nhỏ một, cộng với quan sát sẽ cho thấy bức tranh mà chuyên gia có thể dùng để lên kế hoạch lâu dài. Tôi biết bạn đang rất lo về các khó khăn trước mắt, nhưng tôi khuyên bạn đừng nên bỏ sót cụm từ "lâu dài". Với trẻ TK, nếu bé cần kỹ năng ABC nào đó lúc 7 tuổi thì chúng ta không thể đợi đến 7 tuổi mới đem ra dạy.

Nếu bạn hỏi tôi "nếu anh là tôi, anh sẽ làm gì". Nếu con tôi đúng như những gì bạn mô tả và tôi dự đoán, tôi sẽ đưa con tôi vào chuyên biệt . Vì sao ?

+ Vì nội dung bài học của chuyên biệt so với mầm non không khác nhau, chỉ khác cách dạy.
+ Tôi quan niệm thà "can thiệp lầm còn hơn bỏ sót". Cái giá của "can thiệp lầm" là học phí, cái giá của "bỏ sót" là thời gian. Thời gian không thể mua lại được.
+ Vì tôi đã chứng kiến nhiều cảnh "bỏ sót" do tâm lý làm cha mẹ, muốn con mình vui đùa quanh những đứa trẻ khác nên trì hoãn việc can thiệp cho con.
+ Đúng là có khả năng khi vào mầm non, con tôi sẽ có thể phát triển vượt lên, đuổi kịp các bạn. Nhưng tôi không muốn chơ trò lô tô với con mình. Kid development should not be a game of probability / sự phát triển của trẻ không nên là một việc có tính xác xuất.

Và tôi sẽ chỉ đưa đi chuyên biệt nếu:
+ Nội dung bài học của trường đúng là không khác với mầm non về mặt nhận thức, tức là bé sẽ học cái bài học về nhận thức tốt chứ không chỉ múa hát thở đai cả ngày.
+ Trường học có cách đo lường, cho tôi thấy khi nào con tôi vào lại trường phổ thông được (đo chính xác khi nào thì không thể, nhưng trường phải có cách tập cho trẻ hội nhập và ghi chép dữ kiện lại cho tôi theo dõi). Nếu con tôi không có khả năng hội nhập, họ cũng có phương án B cho bé.
+ Tới nói chuyện với chuyên gia, cô giáo ở trường, và họ thuyết phục được tôi là họ hiểu họ sẽ phải làm gì.

Danh sách trường chuyên biệt thì cũng không khó tìm. Có lần tôi gọi thử 1080 hỏi và họ cho tôi một danh sách rất đầy đủ các trường. Bạn gọi thử đi nhé.

Bạn cần bình tĩnh để lo cho con, vào đây cập nhật, rồi mọi người sẽ cho ý kiến để bạn tìm được lựa chọn cho riêng mình.

[huynhhuynh]

Cảm ơn chị phuongtran đã lập topic giúp em và cảm ơn anh phi đã tư vấn giúp em về tìm trường cho bé
Hiện tại em vẫn cho bé học trường gần nhà + cô giáo dạy kèm, bởi vì hiện giờ em chưa giải quyết được các vấn đề liên quan khi cho bé đi học trường chuyên biệt (E định cho bé học trường ban mai, nhưng vì xa quá, e ko thể vừa đưa đón bé đi học vừa đi làm được, nếu phải chuyển chỗ ở hay nghỉ làm để tiện đưa bé đi thì hiện nay chưa được)
Cả tuần vừa rồi bé làm quen với trường mới, cô nàng mỗi khi đổi trường rất mệt, sáng sớm vào lớp là cứ khóc inh ỏi, đầu tuần này đã quen rồi, đến cổng trường là tự mình đi vào, hễ bà đưa vào thì kô có gì những nếu mẹ dẫn vào là đến lớp cứ quay lại nhìn mẹ đăm đăm, rươm rướm nước mắt , làm suốt ngày mẹ ko tập trung gì được cứ nhớ tới ánh mắt của con gái thôi

[yeuthuong]

Bạn có thể tìm hiểu trường mầm non hòa nhập Trẻ Tài Năng xem có phù hợp với con bạn không.
Trường đó làm theo mô hình hòa nhập đấy.
Đó cũng là một địa chỉ tin cậy.
Bạn tìm hiểu xem thế nào.

[phtran1302]

Trường MN Trẻ Tài Năng ở Hà Nội mà, phải không, trong khi Huynhhuynh ở SG cơ.

[huynhhuynh]

Trường MN trẻ tài năng ở hà nội chị, e thì ở saigon
Hôm trước chi phuongtran có giới thiệu trường mầm non thực hành ở quận 5, em đọc trang quảng cáo của trường thì rất mừng vì trường có mô hình hòa nhập, mỗi lớp nhận từ 1-3 trẻ TK, chậm phát triển để giúp các bé hòa nhập. Khi đọc về tiêu chuẩn nhận của trường (không phân biệt thành phần, địa chỉ...) v..v em rất mừng:
1/ không phải lo vì không cùng quận
2/ Trường nhận trẻ TK, chậm khôn có nghĩa là bé sẽ ko bị kỳ thị (là khùng, ngu) như trường cũ và sẽ có chương trình thích hợp cho bé
Nhưng khi đến nơi thì gần như ngược lại chị à, mặc dù cuối cùng trường bảo là do e đến trễ, đã hết chỉ tiêu, hẹn đến năm sau nhưng e có cảm giác là không phải vậy. Em trích nguyên văn của cô hiệu phó lương nhé " Mặc dù trường chúng tôi có chủ trương không không phân biệt gì vì chúng tôi biết những em này thường bị khó khăn khi đến trường nhưng chúng tôi cũng phải cân nhắc xêm việc nhận bé có làm cực hơn cho giáo viên của chúng tôi ko, vì như chị thấy, mỗi lớp bây giờ có 30 em/ 2 cô, trong đó có 1-2 em TK, theo như chị mô tả thì con chị còn có dấu hiệu tăng động, chỉ sợ sẽ tăng thêm gánh nặng cho các giáo viên của chúng tôi, để tôi bàn bạc lại với cô hiệu trưởng thì báo lại sau với chị, chị lưu lại số điện thoại ở phòng tài vụ, có gì chúng tôi sẽ liên lạc sau"
Trường của bé đang học, mặc dù mới có 2 tuần chưa đánh giá được gì nhưng e cũng đang rất mừng vì 1 số việc:
1/ Khi đưa bé vào, em (không làm theo lời khuyên của mọi người là giấu tình trạng bé) vẫn nói cô hiệu trưởng các vấn đề của bé và cô nhận (trường do các sơ mở)
2/ các cô giữ bé lại cả ngày, ko cho đón về buổi trưa nữa, bảo để cô rèn bé vào nề nếp (các cô ở trường cũ thì luôn mong bé về buổi trưa để cô được nghỉ ngơi- vì bé rất ít ngủ trưa: các ban khác thì ngủ từ 11-14 giờ, còn bé em ngủ nhiều nhất là 12g30-14 giờ thôi)
3/ Bé đi hoc về rất vui, ca hát luôn miệng - mặc dù cũng phát biểu nhiều câu hơi lạ " trong lớp không được khóc", " vào lớp mau lên"...
4/ Đưa bé vào lớp khi các cô ghẹo bé thì bé lại đùa với cô- ở trường cũ khi cô bước lại gần là bé chạy đi xa thôi....
Mong là bé học chỗ này ổn, tiến bộ nếu không chắc e phải chuyển nhà để tiện cho việc tìm trường cho bé học, chứ ko thể di lang thang nhiều trường, vừa làm tâm trạng bé ko ổn định vừa làm lỡ mất thời gian của con

[bichchau]

Trường của bé đang học tên gì vậy Em, thuộc quận mấy ?

[Nguyễn Mỹ]

Trường của bé đang học, mặc dù mới có 2 tuần chưa đánh giá được gì nhưng e cũng đang rất mừng vì 1 số việc:
1/ Khi đưa bé vào, em (không làm theo lời khuyên của mọi người là giấu tình trạng bé) vẫn nói cô hiệu trưởng các vấn đề của bé và cô nhận (trường do các sơ mở)
2/ các cô giữ bé lại cả ngày, ko cho đón về buổi trưa nữa, bảo để cô rèn bé vào nề nếp (các cô ở trường cũ thì luôn mong bé về buổi trưa để cô được nghỉ ngơi- vì bé rất ít ngủ trưa: các ban khác thì ngủ từ 11-14 giờ, còn bé em ngủ nhiều nhất là 12g30-14 giờ thôi)
3/ Bé đi hoc về rất vui, ca hát luôn miệng - mặc dù cũng phát biểu nhiều câu hơi lạ " trong lớp không được khóc", " vào lớp mau lên"...
4/ Đưa bé vào lớp khi các cô ghẹo bé thì bé lại đùa với cô- ở trường cũ khi cô bước lại gần là bé chạy đi xa thôi....
Mong là bé học chỗ này ổn, tiến bộ nếu không chắc e phải chuyển nhà để tiện cho việc tìm trường cho bé học, chứ ko thể di lang thang nhiều trường, vừa làm tâm trạng bé ko ổn định vừa làm lỡ mất thời gian của con

Nghe bạn kể thì con có vẻ hợp trường này, có nhiều dấu hiệu tốt đó, bạn giữ nguyên đi.

Mình nghe nói trường các SƠ cũng hay lắm, nhưng chưa thử.

[huynhhuynh]

Bé đang học trường Mai Anh, phường Bình Hưng Hòa A, q bình tân