Trương T.Bích Phương/Bé Su(Vương Quang Bảo Anh)

[mecuasu]

Tôi vốn có con bị tự kỷ, và như bao bà mẹ khác tôi biết có những trẻ không bao giờ được đưa đi khám hoặc người nhà luôn có tư tưởng" rồi trẻ sẽ nói" mà bỏ qua các bước can thiệp cần thiết, như trong gia đình tôi, ông bà Nội của bé thường không chấp nhận đó là một căn bệnh và không có khuynh hướng can thiệp cho bé và tỏ ra không hợp tác trong phương pháp tôi áp dụng cho bé, vì vậy tôi mong các bạn hãy thực hiện những hành trình đến mọi nẻo đường trên đất nước VN hãy tuyên truyền, hãy phổ biến kiến thức, hãy thực hiện khám miễn phí và cung cấp những thông tin cần thiết cho mọi gia đình có con nhỏ dù có hay không có bệnh tự kỷ,đòi hỏi đó có lẽ là quá lớn nhưng tôi muốn nhận được sự cảm thông từ tất cả mọi người đối với những gia đình có con bị tự kỷ, đừng không hiểu biết mà vô tình chạm vào nổi đau của họ, tôi chưa thấy nhiều sự can thiệp của nhà nước vào sự phát triển của trẻ bị tự kỷ, ngay cả ở tại nơi tôi sống, những người đã có trình độ, kiến thức vẫn mơ hồ về trẻ tự kỷ và cứ cho là những gì tôi nói về bé là " quan trọng hóa vấn đề", tôi hy vọng thời gian tới đây tôi sẽ thấy những buổi hội thảo về tự kỷ ở khắp mọi nơi và tổ chức thường xuyên, tôi vẫn thấy những buổi hội thảo của các công ty sữa nhưng chưa thấy buổi hội thảo nào về trẻ tự kỷ, hoặc có thì chỉ diễn ra ở những thành phố lớn. Các bạn có thể để tờ bướm ở các trung tâm chăm sóc bà mẹ và trẻ em, ở bệnh viện khoa sản, ở các trường mầm non, tiểu học, ở trạm xe buýt, ở các tài xế Taxi, ở các khu vui chơi giải trí, ở bất cứ nơi nào mà người ta có thể dễ dàng nhận được, tôi muốn ai cung tiếp nhận vấn đề này như là tất yếu phải biết.
Tôi còn muốn trong giáo trình của giáo viên mầm non nào cũng phải tối thiểu nhất là có tài liệu nhận biết trẻ tự kỷ và có chính sách hỗ trợ cho giáo viên đó khi trong lớp có trẻ tự kỷ, thường các bé đi học trong môi trường mầm non mẫu giáo thường bị các cô giáo ít quan tâm vì nói thì bé không hiểu, kêu thì bé không nghe, bé lăng xăng và thường tự chơi một mình nên có thể sẽ không là mối bận tâm trong một lớp học có quá nhiều trẻ bình thường, nhiều giáo viên không hề biết bé bị gì và hoàn toàn không biết về tự kỷ, vậy vấn đề đặt ra là tại sao ?, tôi mong các bạn phát triển vấn đề này, nếu can thiệp theo tổ chức cá nhân càng tốt, vì tôi thấy nếu trông chờ vào sửa đổi trong giáo dục thì còn lâu qua, vài lời cho "mẹ của con", cảm ơn đã giúp tôi có cơ hội được nói! Cảm ơn!

[Nguyễn Thị Thanh Hải]

Toi cung roi vao truong hop giong nhu ban day: gia dinh ben noi be khi nghe toi noi ve tinh trang cua con (mac du be moi duoc 20 thang) thi cho rang tai toi khong chiu day con, be nhu vay la do Me, khong ai tim hieu mac du toi da in rat nhieu tai lieu va coi nhu do la chuyen binh thuong...nhieu nguoi cung noi toi quan trong hoa van de, toi da phai cau cuu Ong Ba ngoai va thay may man la Bo, Me toi da hieu va giup toi day chau. Qua thuc neu 1 dua con co nhung dau hieu benh nhu vay thi ban phai doi dien voi that nhieu kho khan: tinh than, tien bac,...neu nhan duoc su ho tro, chia se cua nguoi than, cong dong thi se do thiet thoi hon cho cac con rat nhieu.

[Cá Cha]

Tôi thấy thế này, số trẻ tự kỷ được phát hiện hiện nay vẫn ở tỉ lệ nhỏ so với các vấn đế y tế khác, ví dụ như H1n1. Ở thời điểm này mà hi vọng nhà nước tuyên truyền, hỗ trợ hơn nữa là khó, y tế nhà nước có nhiều vấn đề cần quan tâm trước mắt. Ngay những người trong nghành y tế, giáo dục am hiểu vấn đề cũng còn rất ít. Giống như cách đây 25-30 năm, việc tuyên truyền chống HIV chỉ ở mức sơ khai, bản thân tôi khi đó đi hỏi người lớn khái niệm "đồng tính luyến ái" là gì mà có mấy ai trả lời đâu. Vì vậy, phải tự cứu mình thôi.
Như các chị đã viết, ngay trong gia đình mình, thuyết phục các thành viên hợp tác còn khó nói chi người ngoài. Trong xã hội đan xen giữa duy vật biện chứng với duy tâm mà các chị chỉ đòi in tài liệu, báo đài tuyên truyền rồi đưa cho ông bà đọc xem thì không ổn về phương pháp. (tôi nghĩ đây cũng là mấu chốt tại sao vợ và mẹ chồng hay xung đột trong cách nuôi trẻ ). Tức là quá thiên về duy vật. (Tôi là người thiên về duy vật, mà sáng ra đi làm cứ gặp nhiều đèn đỏ là lại thấy cổ phiếu của mình đi xuống nữa là )
Thế hệ trước, chẳng gì cũng nuôi dạy bố mẹ các cháu bị bệnh nên người, cũng có tĩnh lũy kinh nghiệm về nuôi dạy trẻ. Vậy mà, lăng kính của ông bà qua lời kể của mẹ cháu thì cháu chỉ như 1 đứa bé chậm phát triển (tôi nói trường hợp ít tệ nhất), rôi lòng tự ái về "gen di truyền" nổi lên (đặc biệt là ông bà nội có cháu trai), cộng với những bất đồng trong cuộc sống thì việc đổ lỗi cho cách nuôi dạy cháu là bình thường.
Bản thân tôi, cháu nhà tôi chậm nói. Để thuyết phục người thân cũng vmất thời gian.
Với ông ngoại cháu: Trẻ con chậm nói là bình thường, nó là đứa thông minh, không cần phải lo.
Với bà nội: Xem tivi nhiều, mua nhiều đĩa Xuân Mai thì trẻ sẽ học nói nhanh, mấy bà tập thể dục cùng bảo thế
Khắc phục ư: Vợ chồng tôi nghĩ vẫn phải tôn trọng kinh nghiệm của các cụ đồng thời vận dụng kiến thức của mình, vận động người thân cùng tham gia.
- Làm tất cả các cách theo dân gian như cướp quà, mua đuôi lợn, đi cúng lễ ... để đáp ứng những kinh nghiệm nuôi dạy của các cụ.
- Nói với ông, bà cháu rằng, bây giờ khác xửa xưa nhiều. Trẻ ngày xưa được nghe hát ru à ơi từ bé, trong nhà, ra ngõ đâu đâu cũng có trẻ con là môi trường thuận lợi để cháu tập nói. CÒn bây giờ, cứ dán mắt vào tivi, nó mới ngước mắt ông bà đã làm giúp nó, thì nó sẽ không có nhu cầu nói;so sánh hành vi với những trẻ bình thường khác để chỉ ra rằng cháu đang có vấn đề trong phát triển, vợ chồng thảo luận những thông tin theo kiểu mưa dầm thấm lâu trước mặt các cụ như trẻ xem TV nhiều sẽ chậm nói ... tranh luận cũng căng thẳng, đến giờ ông ngoại cháu vẫn nghĩ là cháu biết nói vì tự dưng nó nói ....
- Khi dạy cháu, lồng ghép sự quan tâm đối với ông bà (tôi ví dụ đây là đối tượng mình cần thuyết phục tham gia cùng mình chữa cho cháu). Như cháu nhà tôi, khi cháu đi học về chào ông bà, ông bà nào chả thích. Nhưng mình phải nói ông bà bắt cháu khi chào phải nhìn mắt ông bà, đồng thời chỉ cho ông bà thấy rằng, nếu chào mà mắt cháu toàn nhìn đi chỗ khác thì đó là không ổn để ông bà tự so sánh với các trẻ khác mà hiểu về bệnh của cháu mình...
Bản thân tôi, xin đồng cảm với các chị rằng để thuyết phục các thành viên trong gia đình cùng tham gia chữa trị bênh cho các cháu, vai trò của người cha là quan trọng. Đồng thời, các chị nên hướng sự thuyết phục của mình vào người có ảnh hưởng, có uy tín nhất trong gia đình để nhanh chóng nhận đựoc sự hợp tác.
Còn về các cô giáo, chị cũng đừng mong "phải tối thiểu nhất là có tài liệu nhận biết trẻ tự kỷ và có chính sách hỗ trợ cho giáo viên đó khi trong lớp có trẻ tự kỷ". Không có đâu, đợi lâu lắm. Các cô giáo bây giờ bị áp lực thành tích kinh lắm. Tôi đã chứng kiến có cô giáo đề nghị phụ huynh chuyển trường vì cháu học kém quá, ảnh hưởng thành tích quá (tôi nghe miêu tả thì hiểu ngay cháu đang bị tự kỷ, còn cô thì thấy cháu dốt, đơ đơ [:(. Còn ở mẫu giáo, cô dạy cháu nhà tôi lương có hơn triệu bạc sống ở HN thì làm sao mà trông mong cô tận tâm với nghề được? Mình chỉ có chủ động tìm cách khắc phục như bồi dưỡng thêm cho cô giáo (điều kiện tiên quyết ) , nhờ cô xếp cháu ngồi quay lưng lại TV, cho cháu chơi với các cháu hiền, hay nói... khi cháu nói là " đi rè" tức là cháu muốn "đi tè" ....
Vài lời góp ý, mong các chị tiếp tục chia xẻ.
Không hiểu chị Tường Anh, chị Xuyến sang VN đi với ông nào mà kín tiếng thế

[admin]

Không hiểu chị Tường Anh, chị Xuyến sang VN đi với ông nào mà kín tiếng thế

Chị Tường Anh, chị Xuyến và anh Phi có việc đột xuất, do phút cuô'i có đông đủ phụ huynh tại Vũng Tàu yêu cầu, nên các anh chị phải đi gấp để làm hội thảo tại đó.

Admin