Bé không có ngôn ngữ giao tiếp tự nhiên

[BongBiQ]

Con em vừa tròn 3 tuổi, đã có ngôn ngữ gần 1 năm nay nhưng ngôn ngữ dường như không phải là ngôn ngữ của giao tiếp. Có vẻ như cháu nói với cháu vậy. Cháu hiếm khi gọi, chào... Em cảm tưởng cháu học tiếng Việt mà như học tiếng Anh, quá nắn nót câu từ để nói câu trần thuật nên câu nói không tự nhiên, không giống như giao tiếp. Cháu cũng rất ít chơi với bạn bằng tuổi mà thích chơi với anh chị lớn hơn. Các anh chị có cách nào giúp em với.

[Nguyen,Anh]

Con em vừa tròn 3 tuổi, đã có ngôn ngữ gần 1 năm nay nhưng ngôn ngữ dường như không phải là ngôn ngữ của giao tiếp. Có vẻ như cháu nói với cháu vậy. Cháu hiếm khi gọi, chào... Em cảm tưởng cháu học tiếng Việt mà như học tiếng Anh, quá nắn nót câu từ để nói câu trần thuật nên câu nói không tự nhiên, không giống như giao tiếp. Cháu cũng rất ít chơi với bạn bằng tuổi mà thích chơi với anh chị lớn hơn. Các anh chị có cách nào giúp em với.

Em có thể cho thí dụ về những câu bé nói, trong trường hợp nào được không?

[BongBiQ]

Chị ơi, bây giờ em mới reply cho chị bởi vì 1 tuần gần đây ngôn ngữ của con em đã tiến bộ hơn. Nhưng em thấy sự tiến bộ của con không ổn định. Có thời điểm cháu nói nhại lời nhưng sau 2 tuần thì không nói nhại lời nữa. Rồi sau đó vài tháng lại nhại lời trong khoảng 1 tuần. Cách đây 1 tháng cháu hay nói kiểu câu trần thuật. Ví dụ cháu ngồi bô, bị dính nước vào tất, cháu nói: "Cái tất này bị ướt", trong khi nếu nói giao tiếp, ngắn gọn thì có thể là: "Ướt tất rồi". Hoặc khi cháu ngồi con hươu cao su để nhảy, cháu nói là: "Con hươu này rất là nặng", theo em, cháu có thể nói: "Nặng quá" thì hợp với ngôn ngữ giao tiếp hơn. Gần đây cháu không nói kiểu dài dòng, trần thuật như thế nữa mà ngôn ngữ giao tiếp đã tự nhiên hơn: "Nóng quá" (khi sờ vào bát cơm nóng); "Bàn chải của con màu hồng cơ" (Khi yêu cầu tìm bàn chải của mình)

Vấn đề hiện tại của con là:
Con cố gắng nói câu dài và đôi khi lủng củng (Ví dụ con nói: "Mẹ ơi, con mẹ bế lên lấy bàn chải đánh răng đi".
Con thỉnh thoảng vẫn như tự nói với mình. Con nói: "Con đọc bài thơ con gà đi" (khi muốn đọc bài thơ con gà), "Con tìm viên thuốc đi" (con đang đi tìm viên thuốc bị rơi).
Con nhại lời nhưng không phải nhại ngay sau khi mẹ nói. Ví dụ: Con thích đi đu quay, khi đến gần chỗ chơi đu quay, con nói: "Con có thích chơi đu quay không?" (nhắc lại lời mẹ hỏi gợi ý những lần trước)

2 tuần gần đây con thích xếp đồ chơi thẳng hàng nhưng không phải liên tục, vài ngày con mới xếp 1 lần như thế. Con cũng k say mê xếp như vậy, xếp xong con lại bỏ đi chơi trò khác và mẹ phá đường thẳng đó thì con cũng không phản ứng gì. Đó có phải là hành vi đáng lo không hả chị?

[Nguyen,Anh]

Ngôn ngữ giao tiếp đến sau khi trẻ nhại lời, nói kiểu ra lệnh... Em cứ tiếp tục dậy cho con những lối nói thích hợp.

Khi con không còn khó chịu khi mẹ phá những gì con xếp, cũng không thường xếp nữa, là dấu hiệu tốt. Không có gì đáng lo đâu.

[BongBiQ]

con em liệu có khó khăn để tiếp cận với ngôn ngữ mới không ạ? Em cần phải giúp con thế nào hả chị?Cảm ơn chị nhiều.

[phi]

Ban vào <Những bài viết về TK> chuyên đề "Lá thư từ nước Đức" để thấy thay đổi với bé như thế nào (1 bà mẹ có con TK sang Đức định cư).
Sau đó bạn đăng bài vào đó xin liên lạc với người bên Đức xem họ trả lời không.

Sau đó đọc bài này http://hplhandicappedschool.org/lang-en ... ca-uc.html

Tại Úc có các CLB phụ huynh hoạt động mạnh, bạn qua đó chăc' chắn sẽ liên lạc họ được ngay thôi, vấn đề là bạn ở vùng nào.

[phtran1302]

Chị ơi, vì điều kiện công tác nên em phải đưa bé đi nước ngoài (Úc) khoảng 4 năm. Những em bé như con em liệu có khó khăn để tiếp cận với ngôn ngữ mới không ạ? Em cần phải giúp con thế nào hả chị? Chị có biết ở Úc dịch vụ can thiệp ABA như thế nào, chi phí ra sao không ạ? Chị có email của chuyên gia nào ở Úc về vấn đề này thì cho em với nhé. Cảm ơn chị nhiều.

Hi BongBi,

Bạn vào BV NĐ 1 gặp BS Thanh, xin địa chỉ liên lạc của tổ chức dạy trẻ TK bên Úc nhé, nhóm này nổi tiếng lắm. Hay bạn vào http://www.chamevoiconkhuyettat.org.au/ thử xem. Phụ trách là chị Lâm Thị Duyên. Ngoài ra, bạn có thể vào web này tìm hiểu thêm nha : http://www.nhidong.org.vn/Default.aspx?sid=7&nid=1909

[Nguyen,Anh]

Chị ơi, vì điều kiện công tác nên em phải đưa bé đi nước ngoài (Úc) khoảng 4 năm. Những em bé như con em liệu có khó khăn để tiếp cận với ngôn ngữ mới không ạ? Em cần phải giúp con thế nào hả chị? Chị có biết ở Úc dịch vụ can thiệp ABA như thế nào, chi phí ra sao không ạ? Chị có email của chuyên gia nào ở Úc về vấn đề này thì cho em với nhé. Cảm ơn chị nhiều.

Chào em, chị không rõ thể lệ úc ra sao. Ở Mỹ, nếu em đã có visa vào Mỹ đi làm, đi học, con của em sẽ học trường công lập hoàn toàn miễn phí. Nếu bé cần dịch vụ gì, từ lớp chuyên biệt, ngôn ngữ, vận động, đến xe buýt đưa đi đón về, vẫn miễn phí. Chị đoán ở Úc cũng thế thôi.

Vậy khi sang đến nơi, em đến trường học nào gần nhà nhất, trường cấp 2 cấp 3 gì cũng được, rồi hỏi họ địa chỉ liên lạc để tìm trường cho tuổi của con em. Chắc chắn họ có số phone và địa chỉ cho em.

Nếu chẳng may vì luật lệ mà em phải tự trang trải tiền học hành, chị... chúc em may mắn. Về ABA có thể đó không phải là phương pháp mà con em cần. Dù miễn phí hay tự chi trả, người ta sẽ đòi thẩm định toàn diện cho con em rồi mới đưa ra đề nghị. Chẳng phải em chỉ tay chọn mà họ nghe theo đâu.

Về ngôn ngữ mới, dĩ nhiên là khó khăn rồi, nhưng không phải không làm gì được. Bé sẽ học tiếng Anh, và chị sợ rằng họ sẽ không dậy song ngữ. Phần song ngữ chỉ có ở những nơi nhiều người VN, và cho những em không có rối loạn ngôn ngữ. Vì thế, bé sẽ học tiếng Anh 4 năm. Em có thể vẫn phải giữ tiếng V tại nhà, vì sau 4 năm bé còn phải bỏ tiếng Anh mà nói tiếng V.

Về chuyên gia, em không cần tìm cá nhân nào, mà tìm ra trường học của bé. đó là nơi có một "ổ" chuyên gia chụm đầu lại lo mọi thứ cho em. nếu phải tự chi trả, em tìm trường tư đặc biệt. Nếu miễn phí, em tìm trường công lập.

[BongBiQ]

Cảm ơn các anh chị đã nhiệt tình tư vấn. Con em bây giờ đã giao tiếp với bố mẹ tương đối tốt. Nhưng có một vấn đề là cháu không giao tiếp với người ngoài. Người ngoài hỏi, cháu không trả lời. Bố mẹ yêu cầu cháu chào, hỏi mọi người, cháu cũng không làm theo. Em phải làm thế nào bây giờ ạ?

[Nguyen,Anh]

Chào bạn, hiện tại bạn cứ tập cho con giao tiếp với người con quen biết thân và tin cậy. Với người ngoài, bạn tập cho con chỉ cần "chào bác, chào chú" đã đủ rồi. Khi nào con thoải mái và tự tin hơn, bạn sẽ thấy con nói nhiều hơn.

Ngoài ra, em cũng hiểu rằng tâm lý trẻ con ở vào độ tuổi muốn làm chủ không gian và môi trường, sẽ trở nên bướng bỉnh một chút. Ngày xưa bảo đứng là đứng, bảo ngồi thì ngồi. Bây giờ có thể kiểm soát mọi thứ hơn, người ta bảo chào, mình lại không muốn nên mình im!

Áp lưc chào hỏi là áp lực lớn với trẻ con em ạ. Em thử tìm những cách khác để con chào thay vì "lệnh của tôi là cậu phải chào cái bác này này!" Thí dụ, "mẹ đếm 1 2 3 xem mẹ và con ai chào nhanh hơn".