Tổng quan các phương án vệ sinh phòng dịch

[gvxinh]

Đây là bài trả lời một số PH đang học chương trình Hòa nhập trước mùa dịch đăng lên để mọi người tham khảo.

Lưu ý: Trung Tâm Nhân Văn chấp hành quy định của sở Giáo Dục, không tới nhà dạy thêm.

1 Mục đích đi học là gì?

Đại đa số chúng ta thường nghĩ mục đích học là để học được kiến thức (IQ), (EQ)mà quên mất đứa trẻ cần học được nhiều mảng phát triển khác.
Trẻ nhỏ phát triển mảng nào:
1- Moving - Physical or Motor Development
2- Talking - Communication and Language Development
3- Interacting - Social and Emotional Development
4- Thinking - Cognitive Development
Phát triển ngôn ngữ là một mảng rất quan trọng với đứa trẻ. Ngôn ngữ không thể phát triển qua kênh kiến thức học không, mà cần cả sự tương tác. Để phát triển ngôn ngữ trẻ cần tương tác với nhiều người khác nhau ở nhiều độ tuổi khác nhau và nhiều mảng khác nhau. Ví dụ như bạn đồng tuổi, nhỏ tuổi hơn. Ba, mẹ, giáo viên…
Vì vậy ngoài kiến thức là cái cần, thì song song trẻ phải học các kỹ năng xã hội để phát triển ngôn ngữ. Việc cho trẻ tiếp xúc với nhiều nhóm khác nhau cũng giữ tâm lý phát triển tốt trong tình trạng mùa Dịch khi mọi người cách ly nhau, không khí căng thẳng hơn.

2 Phụ huynh nên làm gì thời điểm mùa dịch này?

Tại thời điểm mùa dịch này Phụ huynh cần trú trọng vào cả kiến thức, phát triển ngôn ngữ, nhận thức và tâm lý, tương tác xã hội. Kênh học online tuy không hiệu quả bằng offline, nhưng nó vẫn cung cấp được những thứ trẻ cần như nói ở trên.
Ví dụ như qua kênh học online đứa trẻ vẫn có thể có tương tác xã hội với bạn bè, cô giáo.

3 Giáo viên nên làm gì thời điểm mùa dịch này?

Chương trình dạy H2 là học sinh học perspective thinking với 2 môn chính là môn Social thinking và môn Văn.
Mua dịch xảy ra, chương trình này mọi thứ đã bị đảo lộn. Khi Giáo viên chuyển qua dạy online thì cũng không thể bưng nguyên chương trình offline vào để dạy được, mà Giáo viên cần thay đổi, biến hóa cho phù hợp với dạy online.
Một vài ví dụ về biết hóa bài học.

Cho các project làm ở nhà sau giờ học ở mảng khoa học, ngôn ngữ. Ví dụ:
1-Đếm xem nhà bao nhiêu người, có bao nhiêu bàn ghế, ai ngồi đâu, RFFC ra sao 2-Trong nhà bạn thấy những con vật nào? RFFC thành nhìn sợ/ko sợ, có thể gây bệnh/không gây bệnh. Vd con thạch sùng nhìn sợ nhưng giúp bắt muỗi. Con gián nhìn sợ và lây bệnh.
3- Khi ngồi ăn cơm, nghe bố mẹ nói chuyện ghi lại 5 từ trẻ nghe mà không hiểu?
4- Trồng 1 cây giá quan sát cây và ghi chép lại Chu kỳ phát triển.
5- Quan sát trong nhà những đồ vật nào mọi người hay đụng vào? Dạy cho HS biết có cách nào làm tốt hơn không, ví dụ mở cửa bằng cùi trỏ, hoặc thay nắm cửa bằng tay gạt.
6-Các bài tập cụ thể khác dựa trên sinh hoạt gia đình, độ nhận thức và ngôn ngữ của trẻ.

4 Các an toàn Phụ huynh nên chú ý

Khi đưa trẻ đi học thêm ở ngoài, hoặc cô giáo tới nhà dạy, Phụ huynh cần chú ý mảng an toàn y tế. Một Giáo viên có thể dạy nhiều trẻ khác nhau, có thể có bệnh mà chưa có triệu chứng. Vậy Phụ huynh nên làm gì cụ thể?
1. Nếu có thể, tối đa hóa việc học online. Không để con mình phải di chuyển, đi gặp nhiều người khác nhau.
2. Yêu cầu Giáo viên dạy con mình cho coi Thời khóa biểu đang dạy những học sinh nào khác? Xin số điện thoại của các Phụ huynh đó.
3. Yêu cầu Giáo viên làm C (Cleaning) và D (Disinfection) bàn ghế, học cụ, tay… trước và sau khi mỗi Học sinh học xong.
4. Kiểm tra kiến thức về C (cleaning) và D (disinfection) của Giáo viên dạy con mình.
5. Giữ một sổ dạng nhật ký, ghi lại con mình gặp những ai trong ngày.
Những mục trên không những giữ cho con mình an toàn không bị lây lan, hoặc giữ con Phụ huynh khác an toàn không lây từ con mình, mà còn giúp Chính quyền địa phương nhanh chóng khoanh vùng những người có nguy cơ lây nhiễm chéo trong trường hợp xấu xảy ra.

5 Các câu hỏi thường gặp trong mùa dịch này?

1. Con tôi học online một mình không được thì phải làm sao?
Nếu không có Phụ huynh hay ai khác ngồi cạnh hỗ trợ, xin liên lạc với chúng tôi để lấy thêm thông tin. Có những Học sinh có hành vi, Phụ hunh cũng bất ngờ khi các em vẫn học được. Có trường hợp khi Giáo viên hiểu lịch sinh hoạt, giúp Phụ huynh lên Thời khóa biểu làm việc cho Học sinh ở nhà, hành vi cũng cải thiện nhiều.

2. Tôi đưa con tôi đi học offline với 1 giáo viên ở ngoài, vì giờ chưa được học trên trường thì có nên không? Cần lưu ý gì khi đưa con đi học như vậy?
Không nên chủ quan. Nên chuyển qua kênh học không tiếp xúc trực tiếp, hoặc nếu phải học gặp mặt thì phải trong môi trường mình kiểm soát được người/vật ra/vào. Trong mùa dịch này, chúng ta cần hành động một cách cực đoan. Bác sĩ Stephen Hahn, dẫn đầu cơ quan FDA nói trong cuộc phỏng vấn là: “Nếu các bạn nghĩ các bạn đang làm cực đoan để tránh dịch, tức là các bạn làm vẫn chưa đủ đó”. Xin coi chi tiết ở trên nên làm gì với Giáo viên dạy thêm con mình.

3. Tôi mướn 1 giáo viên về nhà dạy 1-1 cho con tôi nên không?
Tương tự như việc đưa trẻ đi học, nguy cơ tiềm tàng như nhau.

4.Nếu chỉ học online như vậy con tôi có bị mất các kiến thức học trên trường không?
Học online không hiệu quả như học offline được, nhưng không hẳn là không có tác dụng. Coi phần nói tổng quan phía trên.

5. Học online số tiếng ít vậy có hiệu quả không?
Tùy vào người Giáo viên dạy con bạn. Một Giáo viên có Chuyên môn tốt, hiểu con bạn, sẽ ra những bài tập, những dự án nhỏ ở nhà để giúp con bạn phát triển nhiều mảng chứ không chỉ là làm các bài tập toán hay chép chính tả.

ttnv.org