Bé T 9T, ADHD

[phi]

Trích thư một PH gửi tới qua email...

Tôi xin tự giới thiệu để làm quen với Anh một chút : tên tôi là NT, hiện đang cư ngụ tại Quận 3, HCMC. Tôi viết thư này để cầu mong anh giúp đỡ thông tin cho tôi. Chuyện là như thế này : Anh trai tôi có một người con năm nay 9 tuổi ( học lớp 4 trường ..., HCMC). Cháu tôi mắc bệnh ADHD ( do chẩn đoán của bs và của chuyên gia về bệnh tự kỷ kết luận).

Lúc cháu vào lớp 1, anh trai tôi có đưa con đi khám tai bệnh viện nhi đồng 1 và được chẩn đoán là bị tăng động, thiếu tập trung giai đoạn nhẹ, nên bác sĩ chỉ cho thuốc uống và không có hướng dẫn gia đình phải làm gì cả. nên anh trai tôi để cháu phát triển tự nhiên và uống thuốc, hết thuốc không cho cháu uống nữa mà chỉ cho cháu uống omega 3 từ đó cho đến nay.

Tình hình học tập của cháu hàng năm vẫn lên lớp và học tập khá, tuy nhiên cháu càng ngày càng biểu hiện nặng hơn là tăng vận động và thiếu tập trung trong học tập . Ví dụ : Giờ ra chơi : các bạn rượt đuổi cháu, cháu chạy trốn, nhưng không dừng lại, chạy liên tục, và có đôi lúc nhảy từ trên lan cang xuống sân trường ( độ cao chừng 1 m). Hoặc đang ngồi học với cô giáo thì đứng lên không học đòi đánh cô.... Sinh hoạt hàng ngày thì cháu chỉ ngồi yên khi được đọc truyện Do re mon hoặc chơi game trên Ipad. Xem tivi thì chỉ thích xem phim hoạt hình, cảnh trên màn hình thay đổi liên tục. Khả năng ngôn ngữ, diễn đạt vẫn bình thường. Chơi đá banh thì banh xuống gần đến thì chỉ đứng nhìn trời, nhìn đất, không tập trung....

Sau khi có những biểu hiện như vậy, anh trai tôi đưa cháu đi khám tại Thac sĩ tâm lý về bệnh này thì cô nói là tỷ lệ bình phục của cháu tôi chỉ có thể là 3%. --> Sau khi nghe như vậy, gia đình tôi rất buồn và mất hy vọng. Đang tìm mọi cách, hỏi mọi nơi để làm sao, có chỗ nào có thể giúp cho cháu không?

Ba mẹ cháu phải làm gì để dạy dỗ và hỗ trợ cháu cho đúng cách?

Xin anh giúp cho gia đình thông tin chỗ nào chữa bệnh này và phải làm gì tiếp theo, để sau này không phải hối hận vì không giúp cháu vượt qua khó khăn này.

[phi]

Cháu tôi mắc bệnh ADHD ( do chẩn đoán của bs và của chuyên gia về bệnh tự kỷ kết luận).

ADHD có những Nhóm nhỏ Type 1, 2 hoặc 3. Họ định rối loạn ADHD nhóm nào? (lưu ý đây là rối loạn chứ không phải bệnh).

anh trai tôi để cháu phát triển tự nhiên và uống thuốc, hết thuốc không cho cháu uống nữa mà chỉ cho cháu uống omega 3 từ đó cho đến nay.

Đó là giai đoạn denial nhiều gia đình vướng vào, tin rằng trẻ có thể tự vượt qua. Với nhóm Tự kỷ và ADHD thì đó là một chọn lựa hơi mạo hiểm . Quan niệm riêng của tôi là ở phạm trù này, chúng ta không nên dựa vào "tự nhiên" được, vì giáo dục không nên là một bài toán giải bằng xác xuất may rủi.

Tình hình học tập của cháu hàng năm vẫn lên lớp và học tập khá, tuy nhiên cháu càng ngày càng biểu hiện nặng hơn là tăng vận động và thiếu tập trung trong học tập . Ví dụ : Giờ ra chơi : các bạn rượt đuổi cháu, cháu chạy trốn, nhưng không dừng lại, chạy liên tục, và có đôi lúc nhảy từ trên lan cang xuống sân trường ( độ cao chừng 1 m). Hoặc đang ngồi học với cô giáo thì đứng lên không học đòi đánh cô.... Sinh hoạt hàng ngày thì cháu chỉ ngồi yên khi được đọc truyện Do re mon hoặc chơi game trên Ipad. Xem tivi thì chỉ thích xem phim hoạt hình, cảnh trên màn hình thay đổi liên tục. Khả năng ngôn ngữ, diễn đạt vẫn bình thường. Chơi đá banh thì banh xuống gần đến thì chỉ đứng nhìn trời, nhìn đất, không tập trung....

Khi đọc tới đây, tôi hiểu rằng gia đình đã chấp nhận là bé có vấn đề, cần sự can thiệp nhà nghề, có đúng như vậy không ạ?

Sau khi có những biểu hiện như vậy, anh trai tôi đưa cháu đi khám tại Thac sĩ tâm lý về bệnh này thì cô nói là tỷ lệ bình phục của cháu tôi chỉ có thể là 3%. --> Sau khi nghe như vậy, gia đình tôi rất buồn và mất hy vọng. Đang tìm mọi cách, hỏi mọi nơi để làm sao, có chỗ nào có thể giúp cho cháu không?

ADHD cần có can thiệp từ bên giáo dục đặc biệt. Tôi chưa gặp bé nên không thể bình luận về con số 3% bạn nói. Nếu nói tỉ lệ "khỏi bệnh" là bao nhiêu thì con số này là zero, vì ADHD không phải là bệnh mà là rối loạn . Đã là rối loạn thì khái niệm "hết bệnh" là không có.

Nếu hỏi về tỷ lệ can thiệp thành công (trẻ có thể đi học, sống tự lập và có công ăn việc làm) thì tùy vào mỗi cá nhân.

Ba mẹ cháu phải làm gì để dạy dỗ và hỗ trợ cháu cho đúng cách?
Xin anh giúp cho gia đình thông tin chỗ nào chữa bệnh này và phải làm gì tiếp theo, để sau này không phải hối hận vì không giúp cháu vượt qua khó khăn này.

Theo những gì bạn mô tả, tôi không nghĩ là gia đình có đủ năng lực và chuyên môn để can thiệp cho cháu. Để can thiệp đúng đắn cho một bé ADHD, chúng ta cần một đội ngũ chuyên gia + giáo viên giỏi . Can thiệp có bài bản, định hướng chứ không chỉ là các thủ thuật như dùng bài học sao cho trẻ chú ý, làm sao cho không đánh bạn. Để làm việc này, trẻ cần được quan sát, đánh giá test thẩm định trong môi trường nhà nghề.

Một thắc mắc nữa là sao gia đình không trực tiếp tham gia (bạn nói là cô của bé). Xin lỗi trước là tôi sẽ nói thẳng nhé, vì tôi nghĩ chúng ta không còn nhiều thời gian. Theo kinh nghiệm làm việc với phụ huynh của tôi, một khi người liên lạc không phải là cha/mẹ bé, mà là một người thứ 3, thì hiệu quả thường kém, và người liên lạc dùm thường nhờ tôi làm luôn cái việc thuyết phục gia đình. Tôi thì nói thẳng với bạn là tôi muốn tập trung chuyên môn chứ không muốn đi thuyết phục người khác. Nếu gia đình (cha/mẹ) của trẻ vẫn tin vào con đường khác, thì tôi có đưa cả chục người CCM về gặp cũng chẳng có kết quả gì.

Tháng 12 tôi có mặt ở VN. Nếu gia đình (cha/mẹ) bé tin rằng bé phải được can thiệp trong môi trường nhà nghề thì bạn liên lạc với trường Ban Mai. Khi cha/mẹ (legal guardian) của bé đồng ý, họ có thể lấy hẹn mang bé tới trường *TRƯỚC" ngày tôi về (vì khi về thì tôi phải làm việc với học sinh của trường, không tiếp phụ huynh ở ngoài). Khi bé tới, qua quan sát, sàng lọc thì chúng ta mới có thể bàn thêm chi tiết.