Bé Minh Tâm/ 38 tháng

[nguyet.truc81]

Bé Minh Tâm được 38 tháng.
Bé rất hiếu động, đi nhón gót. Khi bắt bé ngồi, bé vẫn nhún nhảy. Còn khi đứng, thường bé vẫn nhảy hay nhón gót đi tới đi lui. Nếu mẹ la không đi nhón gót thì bé đi lại bình thường. Nhưng được 1 lúc lại quên và đi nhón gót.
Bé biết phân biệt người thân, người lạ. Biết sợ bà nội khi bà la. Ăn uống bình thường. Tuy nhiên khi không được đáp ứng yêu cầu dù nhỏ nhất, bé đều lăn ra ăn vạ, la hét. Mẹ càng nói ngọt dỗ dành, bé càng la lớn. Mẹ làm lơ bỏ đi chỗ khác, bé khóc lóc, ăn vạ. Đến khi mẹ nổi đóa, xách roi ra dọa bé mới yên và không đòi nữa.
Bé chưa biết nói. Chỉ nói được vài từ ba ba, má má, xe xe, đi chơi. Có 1 điều rất kỳ là bé không chịu học nói. Khi mẹ hay ai chỉ bé 1 vật và nói cho bé nghe, bé cười rồi bỏ đi chứ không chịu nói.
Nói chung, bé biết vâng lời, mẹ nói thì bé hiểu. Yêu cầu bé đi xi, mang giày, lấy đồ vật bé đều làm được. Hồi bé 28 tháng, tôi có đưa bé đi khám ở BV ND2 thì bác sĩ nói bé giao tiếp bình thường, vui vẻ. Bé chỉ bị chậm nói. Mẹ phải gần gủi dạy bé nói. Nên tôi chỉ nghĩ là bé chậm nói chứ không nghi ngờ gì vì thấy ở nhà bé vẫn vui vẻ bình thường, ăn tốt ngủ tốt. Đến khi bé bắt đầu đi học thì vấn đề phát sinh:
Bé mới được đi học hồi đầu tháng 7 này, được 1 tuần thì nhà trường kêu mẹ vào nói là không nhận bé vì bé không tập trung, trốn ra ngoài lớp đi chơi 1 mình. Trong 1 ngày đi học, bé lẻn đi khoãng 6-7 lần. Nên nhà trường sợ xảy ra vấn đề nên không nhận bé.
Tôi được 1 người bạn giới thiệu nên đã gửi bé vào trường Ban Mai. Bé đã đi học được hơn 1 tuần nhưng thấy bé khác hẳn.
Bé bắt đầu học nói chuyện và rất thích hỏi mẹ. Ví dụ đi học về mẹ đút bé ăn cháo. Bé chỉ vào chén cháo nói a a. Mẹ nói "cháo" thì bé lặp lại "cháo".
Có điều mẹ hỏi bé thì bé lặp lại câu hỏi. Ví dụ mẹ hỏi "Tâm hôm nay đi học vui không?" thì bé lại nhìn mẹ và nói 1 tràng dài không rõ nhưng có vẻ là bé lặp lại câu hỏi của mẹ chứ không phải là trả lời vì ngữ điệu câu nói của bé giống y như ngữ điệu câu hỏi của mẹ.
Đến giờ tôi vẫn chưa đưa bé đi khám lại ở bệnh viện xem bé có thực sự bị TDTCY và rối loạn ngôn ngữ không. Vì tôi thấy bé đang học ở Ban Mai và rất tiến bộ.

Rất mong nhận được sự quan tâm của các chuyên gia của nhà trường để giúp bé mau tiến bộ và cho tôi lời khuyên là tôi sẽ phải làm gì để chăm sóc và dạy bé tốt ở nhà.

[phi]

Tôi được 1 người bạn giới thiệu nên đã gửi bé vào trường Ban Mai. Bé đã đi học được hơn 1 tuần nhưng thấy bé khác hẳn.
Bé bắt đầu học nói chuyện và rất thích hỏi mẹ. Ví dụ đi học về mẹ đút bé ăn cháo. Bé chỉ vào chén cháo nói a a. Mẹ nói "cháo" thì bé lặp lại "cháo".
Có điều mẹ hỏi bé thì bé lặp lại câu hỏi. Ví dụ mẹ hỏi "Tâm hôm nay đi học vui không?" thì bé lại nhìn mẹ và nói 1 tràng dài không rõ nhưng có vẻ là bé lặp lại câu hỏi của mẹ chứ không phải là trả lời vì ngữ điệu câu nói của bé giống y như ngữ điệu câu hỏi của mẹ.
Đến giờ tôi vẫn chưa đưa bé đi khám lại ở bệnh viện xem bé có thực sự bị TDTCY và rối loạn ngôn ngữ không. Vì tôi thấy bé đang học ở Ban Mai và rất tiến bộ.

Trong tuần này Ban Mai sẽ hướng dẫn chị sử dụng diễn đàn riêng để trao đổI về Minh Tâm. Các cô giáo Ban Mai cũng đã gửi bản báo cáo sơ khởi về Minh Tâm cho nhóm CCM rồi.

Chị đừng đưa bé đi thẩm đinh Rối loạn ngôn ngữ ở ngoài. Cần các thông tin gì thì CCM sè liên lạc thẳng với chị, và tôi sẽ giảI thích sâu thêm về vấn đề ngôn ngữ của Minh Tâm sau (tôi cần thu nhập thêm dữ kiện từ giáo viên).

[Nguyen,Anh]

Chào chị, rất tiếc tôi không kịp gặp bé khi tôi đến Ban Mai vào tháng 4. Tuy nhiên, phần thẩm định ngôn ngữ chị chưa cần đưa bé ra ngoài. Thực sự thì tại VN cũng không có chuyên viên ngôn ngữ trị liệu. Tôi hình như vẫn thuộc dòng "động vật hiếm" (hiếm thôi, đừng thêm gì đằng sau như "quí, có, muộn...").

Sơ khởi theo chị kể, tôi nghĩ có chút rối loạn ngôn ngữ. Tuy thế, bé đã bắt chước mẹ, và thích dùng lời khi chơi với mẹ, đấy là dấu hiệu tốt, rất tốt. Vậy ta có thể yên chí là bé sẽ nói. Việc bé nói gì, xúc tích hay lan man, đúng chủ đề hay linh tinh, là việc các cô Ban Mai và chuyên gia ngôn ngữ của Ban Mai phải bàn với chị. Khi chị thấy bé lập lại câu hỏi, điều đó là do bé không hiểu câu hỏi, hoặc hiểu nhưng chưa biết trả lời ra sao. Trong thời gian chờ Ban Mai, chị nên hỏi câu ngắn, và hỏi những câu mà chị tin rằng bé biết trả lời. Những câu hỏi tại sao, làm thế nào... là câu khó, chị khoan hãy dùng lúc này. Chị cũng nên làm mẫu câu trả lời cho bé.

Thí dụ:
- Cô nào cho con ăn?
- Cô Nguyệt! (Cô Thoa, cô Linh...).
- Con có ngủ trưa không?
- Dạ có.
- Con có khóc không?
- Dạ không.

Ngay sau chị hỏi, bé có thể lập lại câu hỏi và chưa chú ý nghe mẹ làm mẫu câu trả lời. Chị có thể lấy tay che miệng bé, rồi hỏi, (có thể nhắc lại câu hỏi 2 lần), rồi làm mẫu câu trả lời (cũng 2 lần nếu cần), rồi bỏ tay ra và nhìn bé như chờ đợi. Sau khi chị thấy bé đã hiểu rằng mẹ hỏi xong mới đến mình trả lời, chị có thể chuyển tay che miệng bé thành tay chỉ vào ngực mình hay ngực bé.

Chị làm thế đi nhé, rồi Ban Mai sẽ liên lạc tiếp với chị. Khi đã có diễn đàn riêng của phụ huynh học sinh Ban Mai, tôi sẽ vào diễn đàn tìm chị.

[nguyet.truc81]

Chào anh Phi và chị Tường Anh,

Em sẽ làm như chị chỉ và sẽ báo kết quả của bé cho anh chị và các cô ở trường.

Cám ơn tất cả,

Hồ Trúc