Bé 20,5 tháng tuổi có dấu hiệu TK

[conbinhthuong]

Chào các anh chị! Em là 1 người mẹ cũng thấy con mình có nhiều dấu hiệu của TK. Em rất mong các anh chị tư vấn đặc biệt là hướng dẫn cụ thể giúp em để em có thể dậy cho con mình cách tốt nhất và nhanh nhất, sớm nhất hòa nhập với xã hội như 1 đúa trẻ bình thường. Vấn đề của bé nhà em như thế này ạ:
Bé nhà em được 20,5 tháng; từ nhỏ đến bây giờ cháu ăn ngủ khá tốt, cháu rất ngoan, ít quấy khóc, cháu rất hiếu động, luôn chạy nhảy, nghịch hầu như không để cho tay chân ngừng nghỉ phút nào cả. Tuy nhiên thời gian gần đây em có thấy cháu có nhiều dấu hiệu của TK như: Gọi cháu không quay đầu lại. Cháu rất ít giao tiếp bằng mắt. Không biết dùng ngón trỏ để chỉ các đồ vật; không biết làm theo những khẩu lệnh đơn giản; hầu như không biết bắt chước những hành động đơn giản; Cháu rất hay chạy nhảy, leo trèo. Không đáp ứng ý thích của cháu là la hét (nhưng cũng chỉ la hét 1 chút là thôi ngay). Tuy nhiên, những ngày gần đây em có áp dụng 1 số tài liệu để dạy cháu thì cháu có nhiều tiến bộ hơn: Cháu đã nói được 1 số từ (nhưng còn rất ngọng và em cảm giác như cháu chỉ nói theo mẹ chứ không hiểu), cháu biết hát và thuộc rất nhiều bài hát (tất nhiên là cũng không rõ lời lắm-em đoán có lẽ vì từ trước đến giờ cháu hay xem TV, lại không được bố mẹ ông bà dạy và nói chuyện với cháu nên cháu không biết...) Vậy, em rất mong được các anh chị hướng dẫn cho em cách làm thế nào để cháu có thể giao tiếp, nhìn bằng mắt tốt hơn? Mình nên dạy cháu như thế nào để cháu có thể chỉ tay được các đồ vật? Khi muốn cái gì cháu hay kéo tay mẹ chỉ vào cái đó thì lúc ấy em nên làm gì, nói gì hay hành động như thế nào? Cháu hầu như không biết phân biệt người lạ hay người quen-vậy em phải dạy cháu như thế nào? Các anh chị có thể nói cho em các trò chơi tương tác với bé là những trò chơi gì? Các đồ chơi nào em có thể mua để dạy bé học và chơi là tốt nhất? Thức ăn thì mình có cần áp dụng chế độ gì không? Em rất mong sự trả lừoi sớm của các anh chị!!!!

[Nguyen,Anh]

Khi bạn nghi ngờ con đau bệnh, hoặc có rối loạn nào đó, bạn nên đem con đi thẩm định với bác sĩ nhi khoa. Nếu bạn băt đầu chú ý dậy con nói, và thấy con có đáp ứng để băt chước, đó là điều đáng mừng. Bạn có thể tiếp tục dậy con tên vật này, vật kia, gọi bố mẹ ông bà... Về ngọng, bạn cứ để con nói ngọng, và chỉ nên dừng lại ở những phụ âm dễ như b, m để luyện cho con nói đúng. Bé nên nhìn theo miệng mẹ mà bắt chước. Nếu không, bạn nên dùng ngón tay bậm môi con lại với nhau cho hai phụ âm này.

Nếu bạn muốn con nhìn mắt bạn, mà con thì không chú ý, cũng không hứng thú, bạn nên cúi xuống tìm ánh mắt của con trước. Bạn cũng có thể lấy hai tay giữ lấy mặt của bé hướng về bạn (hay về đối tượng mà bé cần nhìn). Xin cũng nhớ rằng thời lượng nhìn này không dài đâu, chỉ 3-4 giây, rồi liếc đi chỗ khác, xong lại nhìn.

Về đồ chơi tương tác, có lẽ Việt Nam mình có những trò dành cho trẻ lớn hơn con bạn, thí dụ ô quan, cờ cá ngựa... Bạn có thể lấy quả bóng rồi mẹ cầm rổ, con ném vào rổ, xong con cầm rổ cho mẹ ném. Bạn chơi bập bênh (mà không có cái bâp bênh)...

Vớii thức ăn, bạn bớt phần đường cho con. Bạn có thể nếm thử sữa của bé xem có ngọt không, nếu ngọt thì nên bớt đi. Cũng có người bỏ hẳn sữa vì thấy con bớt tăng động. Bạn muốn thì thử, rồi quan sát xem sao.

[conbinhthuong]

[quote="Nguyen,Anh"]Khi bạn nghi ngờ con đau bệnh, hoặc có rối loạn nào đó, bạn nên đem con đi thẩm định với bác sĩ nhi khoa. Nếu bạn băt đầu chú ý dậy con nói, và thấy con có đáp ứng để băt chước, đó là điều đáng mừng. Bạn có thể tiếp tục dậy con tên vật này, vật kia, gọi bố mẹ ông bà... Về ngọng, bạn cứ để con nói ngọng, và chỉ nên dừng lại ở những phụ âm dễ như b, m để luyện cho con nói đúng. Bé nên nhìn theo miệng mẹ mà bắt chước. Nếu không, bạn nên dùng ngón tay bậm môi con lại với nhau cho hai phụ âm này.
Rất cám ơn chị đã trả lời và có những hướng dẫn giúp em có thể dạy con tốt hơn. Em hiện giờ cũng đang dạy con gọi tên vật này, vật kia, con mèo, con chó... nó kêu như thế nào; em còn vừa chỉ vừa gọi tên ông, bà, bố, mẹ.. để bé học theo. Bé nhìn em và cười tỏ ra rất thích thú nhưng bé lại không hề bắt chước được chị ạ. Những lúc như vậy em thấy buồn và nản lắm. Chị ơi, khả năng bắt chước người khác của bé kém lăm, em phải làm thế nào và nên làm thế nào để cháu tiến bộ về mặt này hơn đây hả chị?

[conbinhthuong]

"Nếu bạn muốn con nhìn mắt bạn, mà con thì không chú ý, cũng không hứng thú, bạn nên cúi xuống tìm ánh mắt của con trước. Bạn cũng có thể lấy hai tay giữ lấy mặt của bé hướng về bạn (hay về đối tượng mà bé cần nhìn). Xin cũng nhớ rằng thời lượng nhìn này không dài đâu, chỉ 3-4 giây, rồi liếc đi chỗ khác, xong lại nhìn."
Về giao tiếp mặt thì những ngày gần đây em dạy cháu có vẻ như cháu đáp ứng nhiều hơn, cháu chịu nhìn vào mắt mẹ, chịu nhìn theo hướng tay mẹ chỉ nhiều hơn. Nhưng nhiều lúc em thấy cháu cứ nhìn đâu đâu ấy, gọi cũng không phản ứng gì. Cháu rất thích quay các vật hình tròn, thích quay bàn đạp xe đạp...Nếu nhìn thấy cháu làm thế em có nên kéo cháu ra chỗ khác hay làm 1 điều gì đó để chặn hành vi này lại không chị?

[phtran1302]

Chào chị! Mấy hôm vừa rồi ở VN được nghỉ lễ dài ngày nên em không vào CCM được. Hôm nay mở ra và em rất vui vì được mọi người động viên và sẵn sàng giúp đỡ. Em hiện giừo tâm trạng đã tốt hơn lên rất nhiều nên em có đủ bình tĩnh để nhìn nhận lại vấn đề chị ạ. Em mới chỉ thấy cháu có một số biểu hiện của TK thôi, chắc là vẫn nhẹ chị ạ, chảng hạn như: Gọi cháu không quay đầu lại (nhưng đén hôm nay tình hình đã khá hơn, cháu đã có phản ứng khi em gọi tên cháu, cháu đã biẻu lộ nét mặt rất vui vẻ khi nhìn thấy mẹ và được mẹ gọi tên). Cháu rất ít giao tiếp bằng mắt. Không biết dùng ngòn trỏ để chỉ các đồ vật; không biết làm theo những khẩu lệnh đơn giản; hầu như không biết bắt chước những hành động đơn giản; Cháu rất hay chạy nhảy, leo trèo. Không đáp ứng ý thích của cháu là la hét (nhưng cũng chỉ la hét 1 chút là thôi ngay). Đặc biệt, những ngày gần đây em có áp dụng 1 số tài liệu để dạy cháu thì chấu có nhiều tiến bộ hơn. Cháu đã nói được 1 số từ (nhưng còn rất ngọng), cháu biết hát và thuộc rất nhiều bài hát (tất nhiên là cũng không rõ lời lắm-em đoán có lẽ vì từ trước đến giờ cháu hay xem TV, lại không được bố mẹ ông bà dạy và nói chuyện với cháu nên cháu không biết...) Với kinh nghiệm của chị, em rất mong chị hướng dẫn cho em cách làm thế nào để cháu có thể giao tiếp, nhìn bằng mắt tốt hơn? Mình nên dạy cháu như thế nào để cháu có thể chỉ tay được các đồ vật? Khi muốn cái gì cháu hay kéo tay mẹ chỉ vào cái đó thì lúc ấy em nên làm gì, nói gì hay hành động như thế nào? Cháu hầu như không biết phân biệt người lạ hay người quen-vậy em phải dạy cháu như thế nào? Chị có thể nói cho em các trò chơi tương tác với bé là những trò chơi gì? Các đồ chơi nào em có thể mua để dạy bé học và chơi là tốt nhất? Thức ăn thì mình có cần áp dụng chế độ gì không? Uh....có lẽ em đã hỏi hơi nhiều rồi, chị cố gắng trả lời sớm cho em nhé. Em rất mong được chị và các anh chị tư vấn, chỉ bảo cho em!
conbinhthuong

Chào em,
Muốn giúp con giao tiếp bằng mắt thì em nên tạo ra vài trò chơi gây sự chú ý và hấp dẫn, dễ nhất là trò ú òa, lấy khăn hoa hay miếng vải hoa sặc sỡ che mặt mình là và ú òa cùng con, sau đó đổi phiên lấy khăn che mặt con và con ú òa cùng mẹ. Về thức ăn thì chị không chuộng việc kiêng khem cho trẻ, bởi các trẻ đặc biệt này vốn dĩ đã rất khó khăn, mình còn phải tập cho con ăn phong phú các thức / món ăn - thế thì việc kiêng khem chỉ khiến cho trẻ thêm phần khó khăn trong ăn uống mà thôi. Nếu con em không tăng động thì thôi, nếu có tăng động thì cần kiêng các món ngọt như kẹo, hay sữa có nhiều đường. Muốn hướng dẫn trẻ chỉ tay thì khi trẻ yêu cầu gì em chỉ tay mình vào đó làm mẫu trước, rồi sau đó hướng dẫn con bắt chước chỉ vào món đồ bé cần. Đầu tiên, em chỉ rồi lập lại hành động này nhiều lần trước khi đáp ứng cho trẻ, sau đó em dạy trẻ chỉ, không cần trẻ phải chỉ được ngay mà chỉ cần trẻ hướng bàn tay hay cánh tay về hướng đó là bước đầu tốt rồi đó, sau em tập con chỉ bằng ngón khi con thành thục hơn. Chị làm thế với con chị và đã thành công.
Xin lỗi vì chậm trả lời cho em, vì mấy ngày qua gia đình có chuyện buồn lu bu quá không vào web được.

[conbinhthuong]

Muốn giúp con giao tiếp bằng mắt thì em nên tạo ra vài trò chơi gây sự chú ý và hấp dẫn, dễ nhất là trò ú òa, lấy khăn hoa hay miếng vải hoa sặc sỡ che mặt mình là và ú òa cùng con, sau đó đổi phiên lấy khăn che mặt con và con ú òa cùng mẹ. Về thức ăn thì chị không chuộng việc kiêng khem cho trẻ, bởi các trẻ đặc biệt này vốn dĩ đã rất khó khăn, mình còn phải tập cho con ăn phong phú các thức / món ăn - thế thì việc kiêng khem chỉ khiến cho trẻ thêm phần khó khăn trong ăn uống mà thôi. Nếu con em không tăng động thì thôi, nếu có tăng động thì cần kiêng các món ngọt như kẹo, hay sữa có nhiều đường. Muốn hướng dẫn trẻ chỉ tay thì khi trẻ yêu cầu gì em chỉ tay mình vào đó làm mẫu trước, rồi sau đó hướng dẫn con bắt chước chỉ vào món đồ bé cần. Đầu tiên, em chỉ rồi lập lại hành động này nhiều lần trước khi đáp ứng cho trẻ, sau đó em dạy trẻ chỉ, không cần trẻ phải chỉ được ngay mà chỉ cần trẻ hướng bàn tay hay cánh tay về hướng đó là bước đầu tốt rồi đó, sau em tập con chỉ bằng ngón khi con thành thục hơn. Chị làm thế với con chị và đã thành công.
Xin lỗi vì chậm trả lời cho em, vì mấy ngày qua gia đình có chuyện buồn lu bu quá không vào web được.[/color][/quote]
Em rất vui vì đã có chị đồng hành cùng mẹ con em trên con đường dài mù mịt phía trước. Em đã áp dụng cách này và bé rất thích chị ạ. Tuy vậy, khả năng bắt chước của con em kém lắm, mẹ làm thì cười và hưởng ứng theo ngay nhưng lại không thể bắt chước mẹ làm như vậy được...Em thật không biết con mình đang ở mức nào nữa???Dạy thì em vẫn dạy con nhưng nhiều khi thấy nản lắm, cứ nghĩ và nhìn thấy con là lại xót xa trong lòng....Dạo này hình như cu cậu cũng có tiến bộ chút chút chị ah: cháu đã biết giơ tay baibai khi có người yêu cầu, biết gọi bà ơi (tuy không đúng ngữ cảnh cho lắm), biết yêu cầu mẹ cởi dép khi đi từ ngoài sân vào trong nhà (tất nhiên là lúc đó cu cậu chỉ khóc i i thôi chứ hổng có nói được ..)nhưng thế cũng là khả quan lắm rồi chị nhỉ? Em thì chỉ biết dạy con những cái thân quen nhất với con thôi, em sợ rằng như thế vẫn còn quá ít. Chị ơi, em cảm giác như cháu không hiểu lắm nhũng gi mẹ nói, vậy phải làm thế nào hả chị?

[phtran1302]

Thường thì con hay có biểu hiện lơ là, kém tập trung khi em yêu cầu con làm gì đó, tuy nhiên, bé có nghe và có biết đó em ạ. Dạy 1 trẻ đặc biệt đòi hỏi nhiều thời gian, sự kiên nhẫn của chúng ta. Cho dù bé lơi là, em vẫn tiếp tục dạy con đừng nản, vì đến lúc nào đó bé sẽ bắt chước em.

[nguyenminhthu]

E có chút ít kinh nghiệm về giao tiếp mắt và chỉ ngón trỏ xin chia sẽ với chị như sau:
- Về giao tiếp mắt nếu bé chị hầu như ko nhìn người đối diện khi giao tiếp thì mỗi khi nói với cháu điều gì thì chị lấy 2 bàn tay chị ôm vào 2 má cháu để mắt chị và mắt cháu giao nhau,và chị phải ngồi ngang tầm mắt khi trao đổi thông tin với bé,mặt chị và mặt bé phải đối diện với nhau, lúc mới tập thì chỉ vài giây thôi sau đó tăng dần thời gian (chị nhớ là đừng ôm mặt bé quá lâu sẽ làm bé sợ thì bé càng tránh) khi bé đã quen thì chị ko cần dùng tay ôm mặt cháu nữa.
- Về chỉ ngón trỏ : ko biết bé nhà chị thế nào chứ bé nhà e rất thích được ngồi lên đùi mẹ ôm cổ mẹ ôm mặt mẹ và khi đó e tập cho cháu nhận biết cái đầu và cái miệng và mỗi khi mẹ hỏi cái miệng đâu thì mình cầm bàn tay cháu lên lấy ngón trỏ chỉ vào miệng mẹ rồi mẹ cắn nhẹ ngón trỏ của bé ( cắn nhẹ thôi vì đau sẽ làm bé sợ ) thì bé rất thích và bắt mẹ hỏi để bé chỉ ngón tay lên miệng mẹ, sau khi bé chỉ ngón trỏ được chị áp dụng cho các yêu cầu của bé.VD cháu muốn lấy cái ly thì chị nói với bé là con muốn lấy cái ly hả? rồi lấy tay cháu chỉ vào tạo thói quen khi cháu muốn gì thì cháu chỉ vào thứ cháu muốn nhưng chị nhớ phải tiếp thêm thông tin cái mà cháu muốn lấy như cái ly,cái chén....
E đã tập cho bé e như vậy và kết quả khá tốt.
Chúc mẹ con chị luôn vui và con thì thật nhiều tiến bộ nhé.

[conbinhthuong]

E có chút ít kinh nghiệm về giao tiếp mắt và chỉ ngón trỏ xin chia sẽ với chị như sau:
- Về giao tiếp mắt nếu bé chị hầu như ko nhìn người đối diện khi giao tiếp thì mỗi khi nói với cháu điều gì thì chị lấy 2 bàn tay chị ôm vào 2 má cháu để mắt chị và mắt cháu giao nhau,và chị phải ngồi ngang tầm mắt khi trao đổi thông tin với bé,mặt chị và mặt bé phải đối diện với nhau, lúc mới tập thì chỉ vài giây thôi sau đó tăng dần thời gian (chị nhớ là đừng ôm mặt bé quá lâu sẽ làm bé sợ thì bé càng tránh) khi bé đã quen thì chị ko cần dùng tay ôm mặt cháu nữa.
- Về chỉ ngón trỏ : ko biết bé nhà chị thế nào chứ bé nhà e rất thích được ngồi lên đùi mẹ ôm cổ mẹ ôm mặt mẹ và khi đó e tập cho cháu nhận biết cái đầu và cái miệng và mỗi khi mẹ hỏi cái miệng đâu thì mình cầm bàn tay cháu lên lấy ngón trỏ chỉ vào miệng mẹ rồi mẹ cắn nhẹ ngón trỏ của bé ( cắn nhẹ thôi vì đau sẽ làm bé sợ ) thì bé rất thích và bắt mẹ hỏi để bé chỉ ngón tay lên miệng mẹ, sau khi bé chỉ ngón trỏ được chị áp dụng cho các yêu cầu của bé.VD cháu muốn lấy cái ly thì chị nói với bé là con muốn lấy cái ly hả? rồi lấy tay cháu chỉ vào tạo thói quen khi cháu muốn gì thì cháu chỉ vào thứ cháu muốn nhưng chị nhớ phải tiếp thêm thông tin cái mà cháu muốn lấy như cái ly,cái chén....
E đã tập cho bé e như vậy và kết quả khá tốt.
Chúc mẹ con chị luôn vui và con thì thật nhiều tiến bộ nhé.

Rất cám ơn em đã chia sẻ kinh nghiệm này cho chị. Chị sẽ về áp dụng dạy con xem kết quả như thế nào (lúc nào có kết quả khả quan chị sẽ "báo cáo" với em nhé . Tiện thể, hỏi luôn em có tài liệu nào cụ thể và chi tiết 1 chút thì có thể gửi cho chị được không? Chị bây giừo chỉ dạy con theo bản năng, tài liệu thì thấy chung chung mà có dạy cảm giác con cũng không làm theo là mấy nên thấy lo lắng lắm em ah.

[phtran1302]

Em thử vào google gõ tên tài liệu cần tìm xem sao, chị thấy nhiều lắm đó.