E có con trai được gần 21tháng tuổi.Trước đây vì vợ chồng e đi làm suốt nên cháu chỉ ở nhà với bà giúp việc và cái TV. Mọi người thấy cháu có vẻ ngoan vì chịu ngồi yên xem TV suốt thì thấy cũng yên tâm vì sợ cháu ra ngoài dễ ốm hay bị ngã. Cháu hầu như k được ra ngoài trừ ngày cuối tuần bố mẹ ở nhà. Đến khi cháu được 20 tháng tuổi e mới giật mình thấy con có những biểu hiện lạ :
1. Chậm nói : chỉ nói được vài từ như đi, chơi, bà, mẹ(chỉ gọi mạ khi khóc).
2. Gọi k quay đầu lại, trừ khi bố mẹ đi làm về thì gọi quay lại.
3. Có xu hướng chơi một mình và k thích chơi với trẻ con.
4. Khi thích gì thì lôi tay mọi người đến đó, h nếu k được thì ăn vạ ngồi lăn ra đất.
E cho con đi khám ở viện Nhi thì biết con bị tự kỷ, lúc đầu e định cho con học can thiệp tại viện một thời gian nhưng sau khi tham gia 1 buổi học tại đó thì cho con về ngay vì cảm thấy k phục cách dạy như thế.
Thời gian đầu e thực sự bị sốc, e k ăn được vì k có cảm giác đói, k ngủ được vì sợ gặp ác mộng, e chỉ biết khóc. Sau vài ngày nhìn đến con và chợt nhận thấy mình đang làm điểu ngu ngốc, e quyết định tự học qua tài liệu để dạy con.
Sau 3 tuần chiến đấu đến giờ bé nhà e đã có một số biểu hiện tích cực như :
1. Biết xoè tay xin ăn và thỉnh thoảng nói được xìn, xìn.
2. Hiều được một số lệnh đơn giản như ngồi xuống, nằm xuống, mẹ vẫy tay là mẹ gọi đến, tự xúc ăn khá tốt, biết kéo quần, …..
3. Mẹ gọi đã quay lại trừ những khi quá tập trung vào thứ đồ chơi mình thích. Khi ra đường k còn lao ra đường nữa, đã đi trên vỉa hè và lang thang vào những nhà có đồ chơi mình thích chán là tự đi về nhà. Có nhiều khi đang chơi e gọi bé về nhưng bé cứ đi, được một đoạn thì quay đầu lại nhìn nếu thấy mẹ đi theo hay ở sau lưng thì chạy ngay nhưng nếu k thấy mẹ thì quay ngay về nhà.
4. Cháu rất thích chơi ú oà luân phiên, trốn tìm, các đồ chơi bằng gỗ e mua viện Nhi bé chơi tốt và ngày càng kiên nhẫn hơn(những ngày đầu bé toàn quăng đi hoặc lảng đi chỗ khác, rât chóng chán). Bé vận động tinh và thô khá tốt vì có thể tự leo được cầu thang, đi giật lùi, đi cầu thăng bằng rất tốt (có sự giúp đỡ của mẹ), nói chung là khoản leo trèo bé rất giỏi, bé chơi rất giỏi trò xếp những hình tròn vào cột có thể xếp một lúc bằng cả 2 tay vào 2 cột khác nhau,….
5. E cho bé đi nhà trẻ bình thường, 2 ngày đầu bé khóc và k chơi với các bạn đến ngày thứ 3 thì nghe cô bảo thấy các bạn chơi thì thích lắm cười và chạy lăng xăng bên cạnh nhưng khi các bạn đến gần thì lại sợ k dám đến gần. Hôm nay là ngày thứ 4 e thấy cô giáo nói bé đã ngồi cũng các bạn nhưng k rõ có chơi cũng hay chỉ ngồi vậy thôi.
6. Bé nhà e có trí nhớ rất tốt đối với những gì mình thích và học rất nhanh nếu có hứng thú (vị trí đồ chơi bé thích, cách đóng mở tất cả những gì có thể đóng mở, ….)nhưng những việc khác e dạy thì bé lơ đi như vỗ tay hay chi chi thì dạy mãi mà bé k làm theo thỉnh thoảng thích thì vỗ tay, k lại cầm tay mẹ bắt mẹ vỗ tay kiểu con dạy mẹ vậy, chi chi thì toàn để cả bàn tay vào.
7. E thấy bé nhà e biểu lộ cảm xúc khá rõ rệt khi chơi với bố mẹ những trò con thích, bé cười thành tiếng kèm với những cử chỉ rất đáng yêu như giậm chân, chạy lăng xăng, vừa chạy vừa vỗ tay vào đùi, …. Bé biết sợ nóng, bẩn, và khi mẹ nói Này một cách nghiêm nghị thì dừng ngay hành động đang định làm, biết sợ khi bị mẹ đánh nên mẹ chỉ giơ tay đến lần 2 là hãi ngay. rất tình cảm với mẹ hay ôm, thơm và thích rúc nách mẹ để ngủ.
Nói chung tất cả những gì liên quan đến ăn bé học rất nhanh, những thứ khác mẹ dạy như đánh trận.
Trong quá trình tự mày mò dạy con bằng cách thấy con yếu điểm nào thì mẹ cố dạy theo hướng đó, e có một số băn khoăn mong a c giúp e với
1. Học cách chơi với mọi người: E nhận thấy con bắt đầu quan tâm và chịu quan sát những việc mọi người đang làm nhưng khi mọi người xung quanh gọi cháu thì cháu vẫn k quay lại ( tai cháu nghe tốt), làm sao để bé quay lại. Khi thấy những bé ở lớp hay hàng xóm chơi những trò bé thích bé cười rất to, quan sát chăm chú, và có nhiều thể hiện thích thú nhưng được một lúc chán là bỏ đi chỗ khác hoặc nếu k bỏ đi thì các bạn rủ tham gia cũng k dám đến gần. E phải làm sao để con có thể biết cách chơi cùng bạn.
2. e đang dạy cách cho con chỉ tay và đồ vật nhưng k sao thực hiện được, lần nào cũng phải để mẹ cầm ngón tay con chỉ vào. Phải làm sao khuyến khích con làm điều đó.
3. Hiện giờ vấn đề lớn nhất của con e là gì, và e nên ưu tiên dạy con những gì. Những gì e đang làm đã thực sự đúng chưa hãy giúp e có một định hướng rõ ràng hơn. Vì e được biết CCM có tổ chức các đợt thẩm định và làm giáo án cho từng bé, k biết chương trình này hiện còn được duy trì k, nếu còn thì làm sao để con e được tham gia.
4. E muốn dạy con nhận biết và chỉ được ra những người trong gia đình và những người xung quanh, cách học nào là hiệu quả nhất cho lứa tuổi của cháu.
Và vô cùng nhiều điều băn khoăn e muốn hỏi nhưng nhất thời k biết diễn tả thế nào cho mạch lạc nữa. để dần dần e sẽ trình bày hết.
e mong sớm có được sự phản hồi của a c.
Một người mẹ đang vô cùng lơ ngơ.
. 
.