Bé chậm nói có nét tự kỷ.

[Squirrelmama]

Kính chào các anh chị.
Con trai em khi đi khám 21 tháng, bác sĩ kết luận chậm phát triển ngôn ngữ có nét tự kỷ, IQ bình thường. Vật động thô: tương đương 21 tháng, vận động tinh: tương đương 21 tháng, giao tiếp xã hội: tương đương 13 tháng. Ngôn ngữ: tương đương 8 tháng. Lúc 13 tháng, cháu đã giơ tay chào, xem tivi có ca nhạc thì giơ tay múa, có nhạc thì nhảy (kiểu võ sĩ sumô). Sau đó một thời gian cháu ốm nhiều và không thấy hoạt bát như trước nữa. Cháu biết cầm cốc uống nước, sữa, biết xúc cơm ăn.
Tại thời điểm đó, gọi cháu khôgn quay lại, không chơi với bạn, thích ngồi chơi một mình, chỉ tỏ ra vui mừng với mẹ, ít thể hiện tình cảm. Cháu ăn ngủ tốt, khôgn nhát. Giao tiếp mắt rất kém. Bé không có hành vi gì bất thường, ăn ngủ tốt.
Sau khi đi khám về, em tăng cường dạy cháu, hai bố mẹ hát hò, chơi trò chơi, hạn chết tivi. Cháu đi học ở một trường mẫu giáo bình thường.
Tại thời điểm hiện tại: bác sĩ tâm lý có lời khen ngợi cả mẹ lấn con: cháu đã thích chơi với các bạn, biết chơi và nhớ trò chơi cô dạy ở lớp. Biết giơ tay vẫy chào, biết ạ và xin. Tình cảm hơn rất nhiều với cô giáo, bố, mẹ. Bắt đầu chơi giả vờ (giả vờ ăn, bón cho bố, mẹ) Giao tiếp mắt tốt hơn nhiều. Biết chỉ bằng ngón trỏ. Rất tò mò, thấy làm gì cũng tìm cách bắt chước, nhất là đánh răng, gọt củ quả. Có những trò bé học rất nhanh như: xếp chồng khối, xâu hoa lá, đánh răng, gọt củ bằng dao gọt... nhưng có những cái em dạy mãi không được: chỉ các bố phận cơ thể.
Trường con em học là trường bình thường nhưng mới có cô giáo dạy trẻ chậm nói và tự kỷ. Con em rất quý cô giáo này.Em cũng đã nhờ cô đến nhà can thiệp thêm 3 buổi một tuần.
Em nhờ chị Tường Anh và các anh chị tư vấn xem những bước tiếp theo em nên làm gì, con em có biểu hiện tốt không? (động viên mẹ cháu) em rất muốn cháu nói và đang là điều em quan tâm nhất. Em xin cảm ơn rất nhiều

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Kính chào các anh chị.

Chào bạn. Cám ơn đã sang nhà tụi mình chơi. Trở lại thường nhé!

Con trai em khi đi khám 21 tháng, bác sĩ kết luận chậm phát triển ngôn ngữ có nét tự kỷ, IQ bình thường. Vật động thô: tương đương 21 tháng, vận động tinh: tương đương 21 tháng, giao tiếp xã hội: tương đương 13 tháng. Ngôn ngữ: tương đương 8 tháng. Lúc 13 tháng, cháu đã giơ tay chào, xem tivi có ca nhạc thì giơ tay múa, có nhạc thì nhảy (kiểu võ sĩ sumô). Sau đó một thời gian cháu ốm nhiều và không thấy hoạt bát như trước nữa. Cháu biết cầm cốc uống nước, sữa, biết xúc cơm ăn.
Tại thời điểm đó, gọi cháu khôgn quay lại, không chơi với bạn, thích ngồi chơi một mình, chỉ tỏ ra vui mừng với mẹ, ít thể hiện tình cảm. Cháu ăn ngủ tốt, khôgn nhát. Giao tiếp mắt rất kém. Bé không có hành vi gì bất thường, ăn ngủ tốt.
Sau khi đi khám về, em tăng cường dạy cháu, hai bố mẹ hát hò, chơi trò chơi, hạn chết tivi. Cháu đi học ở một trường mẫu giáo bình thường.
Tại thời điểm hiện tại: bác sĩ tâm lý có lời khen ngợi cả mẹ lấn con: cháu đã thích chơi với các bạn, biết chơi và nhớ trò chơi cô dạy ở lớp. Biết giơ tay vẫy chào, biết ạ và xin. Tình cảm hơn rất nhiều với cô giáo, bố, mẹ. Bắt đầu chơi giả vờ (giả vờ ăn, bón cho bố, mẹ) Giao tiếp mắt tốt hơn nhiều. Biết chỉ bằng ngón trỏ. Rất tò mò, thấy làm gì cũng tìm cách bắt chước, nhất là đánh răng, gọt củ quả. Có những trò bé học rất nhanh như: xếp chồng khối, xâu hoa lá, đánh răng, gọt củ bằng dao gọt... nhưng có những cái em dạy mãi không được: chỉ các bố phận cơ thể.
Trường con em học là trường bình thường nhưng mới có cô giáo dạy trẻ chậm nói và tự kỷ. Con em rất quý cô giáo này.Em cũng đã nhờ cô đến nhà can thiệp thêm 3 buổi một tuần.
Em nhờ chị Tường Anh và các anh chị tư vấn xem những bước tiếp theo em nên làm gì, con em có biểu hiện tốt không? (động viên mẹ cháu) em rất muốn cháu nói và đang là điều em quan tâm nhất.

Hiện thì bé bao nhiêu tháng rồi hả bạn? Về ngôn ngữ, bé đã nói được những gì? Bé bày tỏ ý muốn bằng cách nào? Bé đi học về thì ở nhà có ai?

Những tiến bộ bạn kể là khả quan lắm. Có lẽ bé đang trong giai đoạn phát triển nhanh để bắt kịp bạn bè. Bạn cứ tiếp tục chơi với bé nhé.

Về bộ phận cơ thể, bạn thử đưa bé đứng trước gương xem có khả quan hơn không. Bạn đang dậy bằng hình hay chỉ trực tiếp lênngười bé? Bé đáp ứng thế nào mà bạn thấy không có kết quả?

Bạn cho biết thêm về những điểm trên nhé.

[Squirrelmama]

Con em được 22.5 tháng chị ạ.
Bé nhà em sinh hoạt bình thường, bé thích gì thì tự lấy, đồ nhà em toàn để thấp, khát thì cầm cốc uống, với bình nước, thích ăn thì lấy bánh, bimbim, không bóc được thì mang ra đưa cho bố, mẹ. Cháu lấy đồ chơi chơi, hồi này đang có sở thích là lấy giầy của bố ra đi lộc cộc khắp nhà, lấy khẩu trang và kính ra đeo.
Em chỉ nhận thấy khác biệt rõ rệt là: bé vui vẻ hẳn lên, gọi quay lại, biểu lộ tình cảm, hai mẹ con hay trêu nhau cười. Nhưng đi ị đi tè chưa biết bảo. sai vứt rác thì phải dẫn bé ra gần thùng rác mới biết.
Dậy các con vật và hoa quả thì chưa biết mấy.
Muốn gì mẹ giơ lên thì ạ ngay. Bảo xin thì nói zin. Mẹ bảo đi về, thì biết đi ra cửa, bảo chào thì quay lại nhìn người đó và vẫy tay.
Bây giờ em đang muốn dạy cháu nói quá, chị ạ

[Squirrelmama]

Bé đi học về thì ở nhà với bố mẹ thôi chị ạ, giờ em mới nhờ cô giáo đến 3 buổi một tuần, mỗi buổi 1 tiếng. Cô giáo này dạy ở trường, chuyên về trẻ chậm nói và tự kỷ, có tham gia lớp của bé một chút mỗi ngày, bé rất quý cô.
Mấy hôm nay em rất vui vì thấy bé biết chơi giả vờ. giả vờ đổ thuốc ra cốc rồi giả vờ uống. giả vờ bốc thức ăn trong cạp lồng rồi ăn giả vờ, em nhai chóp chép thì bé cũng bắt chước nhai chóp chép theo, rồi bảo cho bố cho mẹ ăn với cũng ra bón bố bón mẹ.

[Nguyen,Anh]

Con em được 22.5 tháng chị ạ.
Bé nhà em sinh hoạt bình thường, bé thích gì thì tự lấy, đồ nhà em toàn để thấp, khát thì cầm cốc uống, với bình nước, thích ăn thì lấy bánh, bimbim, không bóc được thì mang ra đưa cho bố, mẹ. Cháu lấy đồ chơi chơi, hồi này đang có sở thích là lấy giầy của bố ra đi lộc cộc khắp nhà, lấy khẩu trang và kính ra đeo.
Em chỉ nhận thấy khác biệt rõ rệt là: bé vui vẻ hẳn lên, gọi quay lại, biểu lộ tình cảm, hai mẹ con hay trêu nhau cười. Nhưng đi ị đi tè chưa biết bảo. sai vứt rác thì phải dẫn bé ra gần thùng rác mới biết.
Dậy các con vật và hoa quả thì chưa biết mấy.
Muốn gì mẹ giơ lên thì ạ ngay. Bảo xin thì nói zin. Mẹ bảo đi về, thì biết đi ra cửa, bảo chào thì quay lại nhìn người đó và vẫy tay.
Bây giờ em đang muốn dạy cháu nói quá, chị ạ

có nhiều em bé, nhất là bé trai, đến 28 tháng mới nói. Khi đã nói từ đơn, các bé nhảy lên cả câu trong vài tuần. Tuy nhiên, mình nói không phải để trấn an bạn, hay đề nghị bạn khong làm gì. Mình chỉ muốn bạn bình tĩnh thôi.

Nếu vật dụng trong nhà để ở nơi con lấy, sức tự lập của con sẽ tốt. Nhưng hiện tại mình đang cần tập cho con nói, mình nghĩ bạn nên dời những món ấy lên cao. Khi con cần, buộc con phải loay hoay tìm mẹ để bày tỏ ý muốn. Mới đầu bạn có thể thấy khóc lóc một chút, nhưng kiên nhẫn lên. Để tập cho trẻ nói, mình phải "tóm lấy" những gì thiết thân hay đồ chơi ưa thích.

Mình có cảm giác là những gì rất gần trong sinh hoạt thì bé biết rõ. Còn bộ phận cơ thể, hoa quả, con vật... là những thứ con không cần học vẫn cứ có mặt ở đấy.

Bạn chưa cho mình biết bạn dậy từ vựng cho con bằng gì. Mình đoán là hình (vì dậy thú vật chắc phải dùng hình. Nhà chứ có phải thảo cầm viên đâu! ).

Bạn thử in hình trắng đen xem sao. Hay là in mầu mà to hơn. Hiện thì hình to bằng nào? BAckground của hình có rối không?

Khi con biết chơi giả vờ, bạn khuyến khích nhé. Cần lắm đấy!

[Squirrelmama]

Con em học như sau:
- Ở lớp, có cô giáo can thiệp một chút thời gian, còn lại học với cô và bạn bình thường.
- VỀ ở nhà, hai mẹ con vừa chơi , vừa làm việc nhà, cháu đi lấy chổi và cái hót rác ra quét (rất thích). Mẹ làm rau cỏ thì lấy ghế ngồi xem và đòi làm.
- Tự đi tìm sữa, lấy ống hút ra chọc, lấy bánh ra đưa cho mẹ, em dạy xin, mẹ, bóc. Bé mới biết nói zin. Em dạy những từ như : ô - >bố, a -> bà, o -> bò, măm măm,e -> mẹ, thấy cháu nhìn mồm em và há mồm ra thích nói nhưng chưa bật ra được. ĐÃ nói cô, bà, mẹ mỗi từ một lânf rất rõ ràng nhưng chưa thấy nói lại.
- Hai bố mẹ dạy thổi kèn, thổi còi, phân biệt màu bằng đồ chơi.
- dạy hình trên poster, cháu biét được khoai tây và cà chua.
- Dạy con vật thì chưa hứng thú lắm.
- Bố mẹ hát hò những bài cháu thích: ngồi xem hứng thú, hết thì vỗ tay.
Em cảm giác những gì cháu hứng thú thì dạy rất nhanh, nhưng những gì k thích thì k quan tâm.
- Dạy phiếu bé ngoan bằng cách hát bài bé ngoan thì nhớ ngay.
- Hồi này cháu hay loay hoay tìm cách: đi tất, đi giày, đeo kính, đeo khẩu trang.

[Nguyen,Anh]

Con em học như sau:
- Ở lớp, có cô giáo can thiệp một chút thời gian, còn lại học với cô và bạn bình thường.
- VỀ ở nhà, hai mẹ con vừa chơi , vừa làm việc nhà, cháu đi lấy chổi và cái hót rác ra quét (rất thích). Mẹ làm rau cỏ thì lấy ghế ngồi xem và đòi làm.
- Tự đi tìm sữa, lấy ống hút ra chọc, lấy bánh ra đưa cho mẹ, em dạy xin, mẹ, bóc. Bé mới biết nói zin. Em dạy những từ như : ô - >bố, a -> bà, o -> bò, măm măm,e -> mẹ, thấy cháu nhìn mồm em và há mồm ra thích nói nhưng chưa bật ra được. ĐÃ nói cô, bà, mẹ mỗi từ một lânf rất rõ ràng nhưng chưa thấy nói lại.
- Hai bố mẹ dạy thổi kèn, thổi còi, phân biệt màu bằng đồ chơi.
- dạy hình trên poster, cháu biét được khoai tây và cà chua.
- Dạy con vật thì chưa hứng thú lắm.
- Bố mẹ hát hò những bài cháu thích: ngồi xem hứng thú, hết thì vỗ tay.
Em cảm giác những gì cháu hứng thú thì dạy rất nhanh, nhưng những gì k thích thì k quan tâm.
- Dạy phiếu bé ngoan bằng cách hát bài bé ngoan thì nhớ ngay.
- Hồi này cháu hay loay hoay tìm cách: đi tất, đi giày, đeo kính, đeo khẩu trang.

Bạn đừng dậy ở poster. Cắt rời hình ra. đừng để background rối quá. Về thú vật, dậy con mèo con chó... con gì mà bé nhìn thấy thật ấy!
Muốn dậy nguyên âm, bạn cầm tay con để vào cổ của bạn. Khi phát ra nguyên âm, sẽ thấy cổ rung. Khi im, không thấy rung. Dù bé không ở độ có thể ngồi nghe mình giải thích thanh quản và hộp âm làm việc ra sao, phần lớn trẻ con đều có thể bắt chước.

[admin]

Xin lỗi chị TA, cho chen ngang nhé

ConCủaMẹ dự định mở lớp cho phụ huynh các bé chậm nói, nói ngọng, rối loạn ngôn ngữ dạng phát âm. Xin phụ huynh tham khảo chi tiết ở đây viewtopic.php?f=14&t=548&p=3872#p3872

[Squirrelmama]

Chị Tường Anh thân mến!
Con trai em đã được 23 tháng. Em lại tiếp tục báo cáo tình hình của con như sau:
Ở lớp mẫu giáo: cháu đã múa theo được hầu hết các bài (em đến sớm và ngồi xem các con học).Đặc biệt là cháu rất chăm chú nhìn cô. Các cô bảo lắm khi đang ngồi bô trong toilet nhưng vẫn ngó ra xem cô dạy các bạn. Nhớ được các trò chơi và tham gia hào hứng. Chịu khó chơi với bạn nhưng em nghĩ bé thế thì chỉ là tiếp xúc với nhau, cùng chơi gì đó thôi chứ chưa biết bày ra trò gì chơi với nhau đúng không chị? Quý một bạn và rất thích ôm bạn ấy hoặc lôi kéo bạn ấy khi cô bảo chơi trò chơi lộn cầu vồng chẳng hạn.
Rất quý cô giáo, cô giáo bế bạn khác là ganh ngay, thậm chí mẹ đến đón còn không muốn về.
Cháu đã chủ động hơn với mọi người, ví dụ lúc trước đi đâu em bảo chào mới chào mà chỉ chào người quen, hôm trước em với cháu đi chợ mua rau, em bảo cháu là xong rồi mẹ con mình về đi, thế là cháu giơ tay chào luôn cô bán rau.
Quát mắng cháu là khóc ngay, nhưng tí thôi vì từ trước đến giờ cháu khóc khôgn ai dỗ cả.
Biết sợ, ví dụ có hôm đi đổ rác cùng mẹ lúc khuya vắng người, sợ ôm chặt mẹ, hoặc dọa chuột là lao ngay lên giường.
Rất thích đùa nhau nhất là trò trốn tìm, ú oà, cù nách nhưng cháu mới biết tìm mà chưa biết trốn.
Thời gian gần đây, cháu rất chịu khó quan sát mọi người làm và bắt chước ngay. Dạy cháu cháu chơi cũng tiếp thu nhanh hơn. Tuy nhiên để cháu ngồi im học thì vẫn chưa thích lắm: như ngồi vẽ hoặc xâu chuỗi, hoặc các con vật. Dạy cháu con gà thì cháu nhớ, nhưng tiếp tục dạy thì có vẻ không thích, mặc dù nếu mẹ bỏ đi chỗ khác là cũng mang tranh ra chỉ trỏ.
Về ngôn ngữ, rất chăm chú nhìn mồm mẹ, nhưng không bật ra được, lần trước là xin và ạ, lần này mới vuốt đuôi thêm ủn à ủn ỉn và đi đi, măm măm.
Các mẹ khác khi gặp nhau chỉ chăm chú hỏi nhau xem con nói gì. Nhưg riêng với em, em quan tâm là khả năng nhận biét thế giời xung quanh và tư duy đúng không chị, tất nhiên nói rất quan trọng.
Em vẫn băn khoăn là tại sao cháu vẫn chưa bật ra nói được, và khôgn biết ngoài dạy nói ra, em nên tiếp tục dạy những gì nữa? Em bắt dầu hết vốn rồi.

[Nguyen,Anh]

Phần trả lời từ chuyên viên Cùng Nhau Vượt Khó

Về ngôn ngữ, rất chăm chú nhìn mồm mẹ, nhưng không bật ra được, lần trước là xin và ạ, lần này mới vuốt đuôi thêm ủn à ủn ỉn và đi đi, măm măm.
Các mẹ khác khi gặp nhau chỉ chăm chú hỏi nhau xem con nói gì. Nhưg riêng với em, em quan tâm là khả năng nhận biét thế giời xung quanh và tư duy đúng không chị, tất nhiên nói rất quan trọng.
Em vẫn băn khoăn là tại sao cháu vẫn chưa bật ra nói được, và khôgn biết ngoài dạy nói ra, em nên tiếp tục dạy những gì nữa? Em bắt dầu hết vốn rồi.

Khi con biết dùng mắt để quan sát cô giáo, quan sát miệng mẹ, đó là dấu hiệu rất tốt. Bạn cứ tiếp tục dậy như bạn đang dậy, dù là con chưa bật ra để nói. Kiên nhẫn tí mà!

Bạn nói không sai: dậy con thì phải gộp cả nhận biết, suy luận, tư duy... Mọi thứ này rồi sẽ là nền tảng để con biết phải nói gì, nói vào lúc nào...

Bạn có thể dậy con tên đồ vật, màu sắc, hình tròn hình vuông, cái nào to, cái nào bé, dậy tên người trong nhà...

xxx Nếu bé nhà bạn đã có khả năng nhìn miệng mẹ và quan sát chung quanh như thế, xxx có lẽ sẽ là "vốn" cho bạn. Bạn tìm hiểu thử xem nhé.